自然界的水（复习课）

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1、第四单元自然界的水复习课知识网络电解净化爱护水资源水负极：氢气正极：氧气文字表达式及化学符号：硬水：软水：方法：静止沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏含有较多可溶性钙、镁化合物的水。不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。如何区分软、硬水？水氢气+氧气通电（H2O）（H2）O2）“氢二氧一”分子原子纯净物物质构成混合物：单质：化合物其它氧化物：概念：特性：概念：特性：分子和原子的比较：用分子、原子的观点解释分子是保持物质化学性质的最小微粒。“小”、“动”、“间”“小”、“动”、“间”原子是化学变化中的最小粒子。在化学变

2、化中，分子可以再分，原子不能再分。。分子由原子构成。分子、原子都能构成物质。都既能讲种类，又能讲个数。物理变化与化学变化纯净物与混合物由同种元素组成的纯净物。（一物一素）（由不同种元素组成的纯净物。“一物多素”）由两种元素组成，其中一种是氧元素的的化合物。（一物两素）由两种或两种以上物质组成。（由一种物质组成）区别：联系：1．下列物质中属于化合物的是:（    ）A.空气B.河水C.冰D.红磷2．在电解水实验中如果与电源正极相连的试管内汇集了aL气体，那么与电源负极相连的试管内汇集的气体有（ ）A.aL 

3、   B.  0.5aL    C．2aL     D.无法确定CC巩固练习3．关于水的组成说法中正确的是（  ）A.水是水元素组成B.水是由氢气和氧气组成C．水是由氢元素和氧元素组成D.水的组成很复杂，至今没有明确的答案C4．下列说法正确的是（）A.水蒸发过程中，水分子没变，是物理变化，而电解水过程中水分子发生了改变，属于化学变化B.一切物质都由分子构成，分子又由原子构成，所以分子比原子大C．气球易被压缩是因为分子间有间隔D．双氧水（H2O2）和水（H2O）都是由氢元素和氧元素组成的，所以它们的化学性质

4、相同AC5、老师在化学实验操作台上摆放了一些物质：①铜片；②蒸馏水；③石灰水；④硫粉；⑤河水；⑥氧气；⑦双氧水；⑧空气；⑨高锰酸钾现请你将这些物质按如下表分类摆放物质纯净物混合物单质化合物①④⑥________________②⑦⑨________________③⑤⑧________________5．下列说法中正确的是（）A.水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子B.同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不同C.物质都是由分子构成的，分子又由原子构成D.同种原子可以构成分子，而不同种原

5、子不能结合成分子B6、下列各物质前者属于混合物，后者属于化合物的是（）A、水空气B、自来水氧气C、矿泉水冰水混合体D、高锰酸钾双氧水CA7、分子和原子的主要区别是：（）A.在化学变化中，分子可以再分，而原子不可再分B.分子大、原子小C.分子间有间隔，原子间没有间隔D.分子在不停运动，原子不运动8、在化学变化中（）A、分子、原子都不变B、分子变、原子不变C、分子不变、原子变D、分子、原子都改变B9、下图是表示气体分子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同的原子，其中表示化合物的是（）ABDCD10、化学中常

6、用化学式来表示物质及组成，如用H2O表示水，其中“2”表示一个水分子内含氢原子的个数。科学家们发现了一种新物质，其化学式为H3（H表示氢元素）。则下列说法不正确的是（）A.它的一个分子内含有3个氢原子B．它是一种新型的化合物C.它是一种单质D．保持该物质化学性质的最小粒子是H3分子B11．1995年3月，日本东京地铁车厢发生“沙林”毒气侵袭事件，导致5000多人中毒。这一事件说明了（）A．分子在化学变化中可分B．分子在不断运动C．分子是由原子构成的D．分子之间有间隔12．保持氧气化学性质的最小粒子是()A．

7、氧分子B．氧原子C.氧离子D．氧气BA一贴：二低：三靠：滤纸紧贴漏斗壁滤纸边缘低于漏斗边缘烧杯靠玻璃棒玻璃棒靠滤纸三层处漏斗下端管口靠烧杯内壁过滤液面低于滤纸边缘12.能证明分子在化学变化中可以再分的事实是（）A．水结成冰B．水分蒸发C．水被电解D.水汽化13.下列物质中属于单质的:（    ）水B.空气C．氧气D.二氧化碳CC14、下列过程发生了化学变化的是（）A、蒸馏B、电解水C、静置沉淀D、冰融化成水15、生活中的下列物质属于纯净物的是（）A、牛奶B、蒸馏水C、精制碘盐D、啤酒BB16、灾区人民解决用

8、水困难的一个应急办法，是将浑浊的河水直接静置（或投入沉淀剂静置）后过滤．若在化学实验室进行过滤操作，下列仪器不需要的是（　　）A、试管B、玻璃棒C、漏斗D、烧杯A本节课学习了哪些知识？收获平台2、按要求书写文字表达式：①有水参加的分解反应：_______________②有水生成的分解反应：_______________③有水生成的化合反应：_______________1、世界上的物质都是由相应的粒子构成的，有