国立台中教育教学大学音樂学系硕士班.pdf

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1、國立臺中教育大學音樂學系碩士班碩士論文指導教授：陳曉嫻博士奧福音樂治療教學方案對腦性麻痺兒童之影響TheEffectofOrffMusicTherapyforChildrenwithCerebralPalsy研究生：沈杏姿撰中華民國九十九年六月謝辭論文終於完成了！回想三年前看到榜單時的激動與興奮，學習過程中的辛苦與壓力，以及學業完成時的收割與喜悅，歷歷點滴在心頭，內心真有說不出的悸動和感恩。除了不忘記愛我的天父給我最大的力量，更要感謝許多人給我的幫助、支持與提攜，因為有你們的付出和關懷，才能使論文順利完成。首先誠摯的感謝一路陪伴、教導、關心和協助的指導教授陳曉嫻

2、博士。在確定論文研究方向之初，老師勉勵我：做研究要對社會有幫助，不要怕困難，因此一頭栽進這個有意義卻艱難的研究題目。老師學問淵博、學術專精，是我研究、實驗及論文寫作的靠山，不但開拓新的視野、習得研究方法，更幫助我在音樂教育及音樂治療領域上的精進與學習。期間遇到諸多困難和挫折，老師都亦師亦友的支持與陪伴，除了本篇論文外，老師也指導我赴上海參加「第7屆亞太音樂教育會議」，獲得學校研究生出席國際性學術會議之補助，讓我有機會可以對外發表，擴展國際視野。在此也要特別感謝口試委員張蕙慧教授和李玲玉教授，在百忙之中細心審閱和斧正，研究期間提供了許多寶貴的建議和意見，而兩位老師

3、的論著和指導都是使論文更臻完備的助力。另外還要感謝莊敏仁教授、洪約華教授以及伍頌美教授等多位老師在研究期間的提攜、指教和鼓勵，因為您們的幫助使論文得以順利完成。這三年中曾經教導、鼓勵我的諸位師長們，在此一併致謝。本論文的完成還要特別感謝協助研究的機構，因為有院長的支持、多位協助研究的老師們熱心幫忙，以及參與實驗的小朋友們樂意配合，讓論文能更豐富而完整。在研究之路給我最大精神支柱的是台中協同教會，牧師、師母以及弟兄姐妹們的支持、鼓勵和代禱陪我渡過這酸甜苦辣的三年。也要感謝研究所一起奮戰三年的同學及關心我的師長、學姊、學妹們的鼓勵和幫忙。研究期間特要感謝「中華扶論教

4、育基金會」提供的碩博士生研究獎助學金，讓我在研究過程中有經濟的支持和更多的鼓舞。研究所三年顛顛簸跛，除了課程的困難和壓力，還伴隨身體健康的受損；最要感謝的是一直陪伴在我身邊的家人。由於媽媽和兄姊的支持以及丈夫默默的付出及協助，讓我無後顧之憂，專心投入論文的研究與寫作。還要謝謝期間重要的幫手吳牧師、瑩蓉學姊、侄女芳如、女兒琪尹和儀亘。要感謝的人太多，雖無法一一具名，但你們的恩惠我會銘記在心，謝謝你們的支持和鼓勵，才能順利完成學業，謹以此篇論文獻給所有協助與關心我的人，謝謝你們！沈杏姿謹誌2010年6月摘要本研究的目的在探討奧福音樂治療教學方案對腦性麻痺兒童之影響。

5、研究方法採單一受試實驗設計之跨受試多探試設計，以安置於兒童福利機構內之三位腦性麻痺兒童為研究對象，分別接受8週，每週2至3次，每次30分鐘，約15-17次的音樂治療教學活動。「感官認知」、「肢體復健功能」以及「注意力」之增進為評量與觀察之依變項，以受試者各階段接受奧福音樂治療教學方案後測得的資料繪製成曲線圖，利用視覺分析法將受試者階段內與階段間的資料製表，來解釋受試者接受奧福音樂治療教學方案後之進步情形，並輔以其他觀察記錄與訪談資料進行質性分析和社會效度分析。本研究之實驗結果如下：一、奧福音樂治療教學方案的介入對部分腦性麻痺兒童在感官認知上產生助益。二、奧福音樂

6、治療教學方案的介入對部分腦性麻痺兒童在肢體復健功能上產生助益。三、奧福音樂治療教學方案的介入對部分腦性麻痺兒童注意力之提升上產生助益。四、奧福音樂治療教學方案的介入對於腦性麻痺兒童之溝通能力、同儕互動、社會情緒能力、語言能力及主動積極參與的態度等都有提升。研究顯示，奧福音樂治療教學方案對於腦性麻痺兒童具有多方面之正向影響，依據研究結果，分別對實務教學與未來相關研究提出具體建議。關鍵詞：奧福音樂治療、腦性麻痺兒童IAbstractThePurposeofthisstudywastoexploretheeffectofOrffmusictherapyonchildr

7、enwithcerebralpalsy.Thesingle-subjectresearchmethodwasusedwithmultipleprobeacrosssubjectsdesign.Threechildrenwithcerebralpalsyinachildwelfareorganizationwereselectedasparticipantsinthestudy.Theparticipantsreceivedthetreatmentfor30minuteseachtime,twice-tripleaweek,andaccumulatedabout1

8、5-18sessions