终身教育背景下开放大学开展老年教育的实践与思考——以江苏开放大学为例.pdf

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1、2014年第4期福建广播电视大学学报No．4，2014总第106期JournalofFujianRadio&TVUniversityGeneral，No．106终身教育背景下开放大学开展老年教育的实践与思考以江苏开放大学为例郑青(江苏开放大学，江苏南京，210036)摘要：老年教育是终身教育体系和学习型社会建设的重要组成部分。开放大学作为全民学习的平台，如何规划和发展老年教育是一个普遍关注的话题。本文基于江苏开放大学的实践与思考．阐述了开展老年教育的重要意义．分析了江苏开放大学办好老年教育具有基础与优势．提出了江苏开放大

2、学开展老年教育的对策、思路。讨论了江苏开放大学办好老年教育的发展方向。关键词：江苏开放大学：老年教育；实践；思考中图分类号：G777文献标识码：A文章编号：1008—7346(2014)04—0024—05老年教育是终身教育体系和学习型社会建庞大的群体，是构建社会主义和谐社会的一支设的重要组成部分。江苏开放大学，既是全民重要力量。同时随着现代社会的不断发展，新学习的平台，也必然成为老年教育的重要阵地。事物和新知识不断涌现，对老年群体来说，要江苏开放大学(前身为江苏广播电视大学)历来与时俱进，不断的学习新知识，活到老，学到

3、对老年教育工作极为重视、作为江苏省空中老老。老年教育丰富了老年人的物质文化生活，年大学的办事机构，有着15年的办学历史。【l】提高了老年人的思想文化素质，不仅改善了自新成立的江苏开放大学，为了积极应对人口老身的素质，同时也提高了全民族的素质。作为龄化挑战，满足老年人日益增长的学习需求，社会教育、道德教育、素质教育和法制教育的落实江苏省“十二五”经济社会发展规划中提重要补充和终身教育体系的重要组成部分，老出的“发展老年教育事业”的任务，完成江苏年教育在推进和谐社会建设的伟大进程中，具省《教育改革与发展规划纲要》关于“加快发

4、展有不可或缺的重大意义。老年教育”的要求，按照江苏开放大学的总体(二)大力发展老年教育是积极应对老龄化建设规划，积极谋划老年教育的发展。的重要举措一开展老年教育的重要意义人口老龄化是21世纪的时代特征之一。江、(一)大力发展老年教育是构建和谐社会的苏作为全国进入老龄化社会较早的省份，截至必然要求2013年底，全省60周岁以上老年人口达1494．8老年群体由于自己所处社会地位以及特定万，占人口总数的19．65％，人口老龄化程度高条件等因素的决定，已经成为维护社会安定的于全国近5个百分点，比全国平均早13年进入主力军，基层群

5、众文化的排头兵。这个越来越老龄化社会。应对人口老龄化挑战，已经成为收稿日期：2014—04—30基金项目：江苏开放大学“省级终身学习服务平台建设研究”科研团队《省级终身学习平台建设及其运行机制的研究》项目阶段性研究成果。作者简介：郑青，女，重庆人，江苏开放大学继续教育学院院长，副研究员。·24·2014年第4期郑青：终身教育背景下开放大学开展老年教育的实践与思考江苏经济社会事业发展的～项战略性任务。加利用网络电视等远程教育手段外，还必须以社强老龄工作，让老年人做到老有所养、老有所区老年学校或者老年人活动中心为重要组织形医

6、、老有所学、老有所教、老有所乐、老有所式开展社区老年教育。江苏开放大学具有覆盖为，促进社会和谐安定和国家长治久安，这是全省的教育体系。2009年，江苏省社区教育服我们面临的一个重大的社会挑战。老年人虽然务指导中心在江苏广播电视大学挂牌成立，目已过了生命力旺盛的时期，但对知识的追求，前江苏已有国家级社区育示范区10个，国家级对精神文化生活的追求却丝毫没有减弱。物质社区教育实验区l3个，省级社区教育实验区55生活条件的改善已不再是当代老年人的唯一需个，省省级社区培训学院100个，省级社区教要。随着老年化社会进程的加快，老年教

7、育引育中心443所，省级社区教育示范乡镇(街道)起了社会的普遍关注，逐步提到党和政府工作101个，省级农科教结合示范基地152个，社区的重要位置。江苏省委、省政府明确提出要居民学校2l17所，其中依托市县电大建立的社“正确处理老龄事业与经济社会发展的关系，大区培训大学，培训学院52个。覆盖城乡的社区力推进老龄事业发展体系建设，从物质、精神、教育网络体系的建立，为老年教育构筑了良好服务、政策、制度和体制机制等方面做好应对的平台。人口快速老龄化挑战的各项工作，促进老龄事(二)具有成熟的“空中老年大学”办学经验业与经济社会协调

8、发展”。囱发展老年教育正是江苏省空中老年大学于1999年1月经当时应对人口老化，提高老年人生活质量、生命质省教委批准正式成立。由江苏广播电视大学、量的重要举措。江苏教育电视台、江苏省老年大学协会、江苏(三)大力发展老年教育是构建终身教育体省老年大学联合举办，办事机构设在江苏电大，系、建设学习型社会的重要内容校长由江苏