扬州世宗学堂管理方法研究.pdf

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1、2014年第72期是争试周刊扬卅I世：；==l学堂管理方法研究殷楠(扬州大学海外教育学院。江苏扬州225001)摘要：世宗学堂是韩国官方的韩语培训机构．该机构初期虽然基本能够保证一定的出勤率。但是在学期中期开始．旨在世界范围内推广韩国语和韩国文化．加强韩国和各国间由于各种因素会有较多学生开始缺勤，而缺勤过多的学员无的协作。扬州大学世宗学堂始建于2oo7年底，目前由扬州大学法结业，浪费了教育资源与教师精力。因此，如何保证出勤率海外教育学院管理，成立至今已经开办了16期，共培养了千余也就成为了保证教学效果与效

2、率的重中之重。此外，在学生、名学员。在管理过程中，我们对其管理方法不断探索研究．形老师的管理中也会面临各式各样的问题。多年来．在管理过程成了一套行之有效的管理方法，保证了学生的学习效果．提高中，我们对其进行了不断的探索研究．创建了一套行之有效的了学生的结业率管理方法，调动了师生的积极性。关键词：世宗学堂简介管理模式探索教学效果观察1．规范管理专人负责学生是一个教育培训机构的重要组成部分，而更高的学90年代末期的韩流在沉寂一段时间后，最近一两年来．随生管理水平也决定了教学效果、教学效率的高低。扬州大学海着朴

3、槿惠上台后的亲华政策，以及由韩国流行音乐、偶像剧等外教育学院领导，对扬州世宗学堂实行了规范管理。规范管理构成的新的韩国文化风再次席卷我国，国内对韩国的关注度是管理科学的名词，指在生产活动中，用相对系统、科学、稳定再度成为热点．学习韩语也再次成为潮流的方式进行管理。最终实现预期目的的管理过程。扬州世宗学世宗学堂正是韩国官方的韩语培训机构。目前中国境内堂学生的日常管理工作由学院指定专人负责管理，它的规范开设了18所世宗学堂，而根据韩国世宗学堂财团的计划．未管理是管理人员在管理过程中树立民主法制观念，依照国家来

4、还将在我国设立更多世宗学堂。在此背景下，如何更有效法律法规和学校的各项规章制度，在公开、公正、科学的原则地进行管理，必将成为决定该机构运营成果的重要影响要下，按照程序实施有序管理．和谐管理，最终实现科学育人的素。本文旨在通过对扬州世宗学堂长期运营管理模式中所得目的。的经验进行探索研究，以便更好地提升韩语教育与语言培训2．科学运用管理方法的水平。健全各项规章制度并严格依照程序实施管理。学生规章一、世宗学堂及其现实意义制度的制定实施，不仅要符合国家法律的精神，遵循学校管理世宗学堂是由韩国国立国语院、韩国语世界

5、化财团出资，者的意志，而且耍充分征求听取被管理者的意见，在实现科学在世界各国建立的免费的韩语学习机构。该机构旨在世界范有序管理的同时．使学生在被管理中受到教育，自觉参与到管围内推广韩国语和韩国文化，并通过韩国语与韩国文化的传理活动之中。此外，及时总结工作中的经验和行之有效的做授，加强韩国和各国问的协作，实现语言文化的传播。法。把日常琐碎工作系统化归类，在广泛征求意见的基础上世宗学堂的构想最初是由韩国国立国语院于2oo6年7月进行相应的提炼提升．作为规章制度之外适当的补充加入到提出的，在2007年1月正式设

6、立计划并于同年3月在蒙古乌兰学生管理之中，贴近学生生活，工作针对性更强，管理效果更巴托开设了第一所世宗学堂。此后韩国国立国语院在中国、哈突出。萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、美国等地陆续建立了世宗学堂．目(1)加强对学生的管理前韩国在47个国家共计开设了91所世宗学堂．其中中国有18第一，学习动机审查，从录取开始，淘汰积极性不高的学所。世宗学堂目前可分为独立型、驻外使馆连接型、当地大学生。在学员选拔时，往往能够收到很多学生的申请，扬州世宗连接型三类。而国内的世宗学堂基本都为当地大学连接型。学堂为此特别设计了入学申

7、请表，除学生的个人信息之外，一扬州世宗学堂是受韩国国立国语院委托，由扬州大学和篇400字以上的报名理由是申请表的主要构成部分，在录取学韩国岭南大学联合建立的大学连接型世宗学堂。旨在扬州地生时，通过对学生的申请动机进行分析．淘汰部分积极性不高区推广韩国语和韩国文化，为广大韩语爱好者提供学习韩语、或无法保证学习时间的学生。也就达到了从录取阶段开始保了解韩国文化的机会。扬州大学世宗学堂始建于2007年底．目证学生学习的效果前由扬州大学海外教育学院管理，成立至今已经开办了16期，第二，收取适当保证金。学生在学习动

8、机很高的情况下，共培养了千余名学员。仍会因为各种个人问题放弃学习，基于这种情况，在学生确定成立至今，按照韩国世宗学堂财团的规定及扬州大学的录取后，收取一定金额地保证金能够更好地保证学生的听课课程设计，扬州世宗学堂每年开设春、秋两学期的课程．时间主率。扬州世宗学堂将保证金与出勤挂钩，在学期结束时满足要为3～6月，9～12月，每学期16周的课程。教材采用韩国国立国70％出勤率的学生全额退还保证金，通过此办法极大地改善语院制定的《世