地方应用型本科高校实施协同创新

《地方应用型本科高校实施协同创新》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、地方应用型本科高校实施协同创新的思考【摘要】文章首先解读了在实施“2011”计划中地方应用型本科高校和国家重点院校一样，都是协同创新计划的主体；其次，地方院校应抓住这个机遇，实施协同创新，提升自己的创新实力；第三，地方院校要主动行动，地方政府要发挥支持保障作用，教育主管部门要实施政策倾斜。【关键词】地方应用型；本科院校；协同创新；路径选择胡锦涛在清华大学百年校庆的重要讲话中指出：“要积极推动协同创新，鼓励高校同科研机构、企业开展深度合作，建立协同创新的战略联盟，促进资源共享，联合开展重大科研项目攻关”。2012年3月召开的全面提高高等教育质量工作会议，出台了《教

2、育部、财政部关于实施高等学校创新能力提升计划的意见》（以下简称“2011”计划），将协同创新由理念创新推向了实践阶段。“2011”计划的实施必将为高等教育提供强大的发展动力。地方应用型本科高校必须抓住这一机遇，创新体制机制，改变封闭、分散的现状，通过协同创新，着力推动内涵式发展。一、地方应用型本科高校关于“2011”计划的解读“2011”计划是为贯彻落实胡锦涛在庆祝清华大学百年校庆的重要讲话精神，积极推动协同创新，促进高等教育与科技、经济、文化有机结合，提升高等学校的创新能力，支撑创新型国家和人力资源强国建设而实施的一项重大系统工程。从地方应用型本科高校的视角，有

3、以下几点值得关注：1、主体选择“2011”计划规定：“面向各类高校开放，不限定范围，不固化单位，形成多元、开放、动态的组织运行模式”。这说明，“2011”计划是一项面向所有高校的开放性计划，并没有把地方应用型本科高校排除在外。协同创新的开放性，决定了地方应用型本科高校将成为协同创新计划的重要主体。2、任务驱动“2011”计划规定：“面向区域发展重大需求，鼓励各类高校通过多种形式自觉服务于区域发展。引导高校与企业、科研院所等通过多种形式开展产学研用协同研发，推动高校服务方式转变，带动区域产业结构调整和新兴产业发展，在区域创新中发挥骨干作用。”这说明，地方应用型本

4、科高校实施协同创新时，要注重与区域的互动，注重提升区域创新能力。协同创新的区域性，决定了与地方互动、构建高层次区域创新中心将成为地方应用型本科高校实施协同创新的重要导向。3、计划实施“2011”计划规定：“中央直属高校牵头申报协同创新中心；每个省推荐地方高校申报协同创新中心”，“鼓励设立省级2011计划，结合当地发展规划，吸纳地方院校、科研院所与企业组建协同创新体”。这说明，地方高校既可以申报国家层面的协同创新中心，也可以申报地方的协同创新中心。协同创新的层次性，决定了地方高校在实施协同创新中担当着非常紧迫的历史使命。4、深度影响“2011”计划规定：“要改变

5、单纯以项目、论文数量为主的考核评价方式，以注重原始创新质量、注重解决国家和区域重大需求的贡献度、贡献率为导向”；“提升人才、学科、科研三位一体的创新能力”；“促进创新组织从个体、封闭方式向流动、开放的方向转变，促进创新要素从孤立、分散的状态向汇聚、融合的方向转变”；“坚持开放办学原则，大力推进高校深化改革，力争突破高校内部以及与外部的体制机制壁垒”。这说明“2011”计划不仅是一项工程，而且包含着高等教育发展的新理念、新思路和新要求。协同创新的影响性，决定了其核心理念将成为地方应用型本科高校教学、科研和人事改革的重要导向。二、地方应用型本科高校实施协同创新具有重要战

6、略意义“2011”计划是促进我国高等教育内涵发展的重大战略部署，对于地方应用型本科高校的发展具有重要战略意义。1、从高教系统的视角来看，实施“2011”计划是提升地方应用型本科高校教育质量的有效途径袁贵仁部长在“高校创新能力提升计划”工作部署视频会上的讲话中指出，“2011”计划对于大力提升高校的创新能力，全面提高高等教育质量，具有十分重要的意义。当前，创新能力提升是提高高等教育质量的灵魂。我国高等教育已进入了更加注重内涵提升的发展阶段，要求所有高校面向科学前沿和区域发展需求，打破分散封闭，加强协同创新，促进科教结合和产学研用结合，通过协同创新能力的提升来增强高

7、等教育的核心竞争力。目前地方应用型本科高校，整体办学质量还是高等教育的短板。与中央直属高校相比，地方应用型高校无论是在办学经费、学科布局，还是科研能力上都还存在很大的差距。但是，经过多年的发展，地方应用型高校在特色办学、学科建设和科技创新能力方面也都具有了一定基础，形成了一定优势。“2011”计划与“985”和“211工程”最大的不同就在于不限制学校层次，其核心要义是打破国内高校等级层次，鼓励特色发展，这为地方应用型本科高校提供了特色发展、百舸争流的重大战略机遇。因此，地方应用型本科高校，必须要抓住实施2011计划这一重大契机，实现创新能力和核心竞