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时间:2019-03-17
《地方新建本科高校向应用型高校转型发展研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、分类号:G64密级:学校代码:10638学号:313040106004硕士学位论文地方新建本科高校向应用型高校转型发展研究论文作者朱琳指导教师李化树研究员学科专业高等教育学申请学科门类教育学硕士所在学院教育学院论文提交日期2016年4月论文答辩日期2016年5月西华师范大学学位评定委员会四川·南充2016年5月ResearchontheTransitionDevelopmentofLocalNew-builtUndergraduateUniversitiestoApplicationUniversitiesADissertationSubmittedtotheGraduateF
2、acultyInPartialFulfillmentoftheRequirementFortheDegreeofMasterofEducationByZHULinSupervisedbyResearcherLIHua-shuMajorinHigherEducationInSchoolofEducationChinaWestNormalUniversityNanchong,SichuanProvince,ChinaMay,2016目录目录摘要......................................................................
3、.................................................................IAbstract....................................................................................................................................II第一章绪论...............................................................................
4、............................................1一、研究的缘起..............................................................................................................1(一)培养高素质技能型人才的现实需要........................................................1(二)完善现代高等职业教育体系的需要....................................
5、....................2(三)促进地方新建本科高校转型发展的需要................................................3二、文献综述..................................................................................................................3(一)国内相关研究........................................................................
6、......................3(二)国外相关研究..............................................................................................9(三)对已有研究的评价....................................................................................11三、研究意义..............................................................
7、..................................................12(一)理论意义....................................................................................................12(二)实践意义................................................................................
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