《生物与非生物》PPT课件.ppt

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1、猜一猜说他是棵草，为何有知觉，轻轻一碰他，害羞低下头。小小诸葛亮，独坐军中帐，摆成八卦阵，专抓飞来将。高高绿骨儿，圆圆金黄脸，最爱向太阳，盈盈笑不停。说他是条牛，不会拉犁头，说他力气小，却能背屋跑。坐也坐不安，立也立不牢，年纪虽然老，永远不跌倒。含羞草蜘蛛向日葵蜗牛不倒翁请对上面的谜底中物体进行分分类第一节生物与非生物第二章观察生物生活中的各种生物与非生物生物：具有生命的物体生活中的各种生物与非生物非生物：不具有生命的物体讨论：你认为下列哪些是生物？哪些是非生物？你还能列举出更多的生物与非生物吗？写到书本的方框里EXPLOREGREEN观察图片思考(1)生物具有的共

2、同特征是什么?生物的基本特征活动:读课本34页,图2-2:观察图2-2,可知生物的共同特征有_______________________________________________________________________________________。能进行物质和能量的交换(新陈代谢）能生长、发育能繁殖后代对外界刺激有反应（应激性）思考与讨论:除上述生物特征外，你还能说出哪些生物特征？生物的共同特征：4、生物能遗传和变异生物的共同特征：5、生物能适应环境和影响环境细胞生物的共同特征：6、生物基本由细胞构成细胞生物的共同特征：7、生物具有相同的化学成分

3、思考与讨论:1、狗在碰到墙壁时会转弯，有些机械狗碰到墙壁时也会转弯。从对外界刺激作出反应的角度，比较两者的区别。狗对刺激作出的反应叫应激性，为了适应环境采取的调控行为；机械狗通过人为的设置来调节。谈一谈你对蜗牛已了解多少呢？陆生，有冬眠夏眠的习性。常栖息于阴暗、潮湿、温暖、安静的草丛中或石头下，喜欢夜间活动，主要以一些植物的叶和嫩的叶芽为食物，是一种农业害虫。形态多样，共有25000多种，分布在地球的各个角落。不同的蜗牛白肉蜗牛亮大蜗牛散大蜗牛紫肉蜗牛为了更仔细地观察蜗牛，我们需要使用一种工具放大镜！借助放大镜，可以扩大观察范围，属于间接观察。2、活动：观察蜗牛的身

4、体结构壳两对触角眼睛足口足内有足腺，分泌黏液，爬行过的地方留下痕迹。螺旋状的外壳。（具有触觉和嗅觉作用）（具有视觉作用）（具有摄取食物的作用）体外：头部：腹部：（具有保护作用）触角：两对，前一对长，后一对短。口：触角的下方。眼：生于长触角的顶部肥大的足（运动器官）1.蜗牛有视觉吗？让蜗牛在灯光下爬行3分钟后,用书本遮在它的上面,使它的一半身体处于阴影中蜗牛将怎样行动?试一试：探究蜗牛是否有视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉2.蜗牛有触角吗?用你的铅笔头分别轻触蜗牛的触角、足和壳等部位蜗牛有反应吗？哪个部位最敏感？3、蜗牛有听觉吗？离正在爬行蜗牛的前方0.5米处，用力鼓掌，

5、观察蜗牛有没有反应？4.蜗牛会嗅、会尝吗？用棉花蘸一点米醋，放在蜗牛前3厘米处蜗牛有反应吗？在蜗牛前方的玻璃板上滴几滴蔗糖溶液，蜗牛将怎样行动？蜗牛有视觉、触觉、嗅觉和味觉，无听觉。结论：