《生物与非生物》PPT课件

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1、第二章观察生物第1节生物与非生物第2课时复习旧知识：1、指出蜗牛身体的主要组成部分；壳两对触角眼足口复习旧知识：2、填空：蜗牛是有感觉的生物体，它有_______、______、______和______，但没有_______。视觉触觉嗅觉味觉听觉一、生物与非生物生物是具有________的物体，非生物是___________的物体。生命不具有生命你还能列举出更多的生物与非生物吗？写到课本P34的方框里。生物非生物…………1、用铅笔触碰蜗牛，蜗牛会作出相应的______。2、用铅笔触碰含羞草，叶子立即垂下来，说明植物对外界刺激也有________。反应一、生物的基本

2、特征1反应我们把生物对外界刺激作出反应的特征叫做生物的应激性。结论1：向光性生物能对外界刺激作出反应。例1、向日葵的花盘能对着太阳转，这是对_______的反应，是生物的______性阳光应激一、生物的基本特征2植物生长结论2：生物能生长一粒种子能长成参天大树，这说明生物能（）A、运动B、生长C、繁殖D、对外界刺激作出反应B一、生物的基本特征3吃饭结论3：生物需要营养一、生物的基本特征4生殖和发育结论4：生物能繁殖和发育生物不会因为个体死亡而导致物种灭绝，这是因为生物体能（）A、生长B、应激C、繁殖D、适应环境C一、生物的基本特征6遗传变异结论5：生物能遗传和变异一

3、、生物的基本特征5适应环境生物能适应环境和影响环境。结论6：1、原鸡是家鸡的祖先，家鸡和原鸡有很多相似的特征，但家鸡的产蛋量高。人们能把原鸡训化成产蛋量高的家鸡，是因为生物能（）A、生殖和发育B、生长C、遗传和变异D、新陈代谢C2、下列不属于生物适应性的是（）A、到了秋天，树叶开始落下B、窗台上的植物，茎向窗外弯曲生长C、陆生植物的根在土壤中扎得很深D、缺少食物的猪，身体矮小，生长缓慢D组成生物的基本结构是_________。一、生物的基本特征8生物体与外界环境之间的物质和能量交换以及生物体内物质和能量的转变过程叫做新陈代谢。细胞一、生物的基本特征7生物最基本的特征

4、__________________。新陈代谢生物非生物1、对刺激有反应对刺激没有反应2、能生长、发育不能生长、发育3、需要营养不需要营养（应激性）8、能进行新陈代谢（主要区别）不能进行新陈代谢4、能繁殖后代不能繁殖后代5、能遗传和变异不能遗传和变异6、能适应并影响环境不能适应并影响环境7、有细胞结构没有细胞结构课内练习【例1】一群学生在雨后的草叶上发现了一些能运动的绿色的小点，下列说法中不能作为判断小点是生物的依据的是（）Ａ．体小且绿Ｂ．能呼吸Ｃ．碰下下会缩成一团Ｄ．能生长和繁殖A1、枯枝落叶属于（）A.生物B.非生物C.植物D.动物2、下列各项中不属于生物所共有

5、特征的是（）A、需要养分B、能逐渐生长C、能延续种族D、有显著的运动3、下列各项中，属于生物最基本特征的是（）A、生物都能快速运动B、生物都有新陈代谢的功能C、生物都能进行光合作用D、生物都是由细胞构成的BDB生物动物植物思考：植物与动物有哪些区别？区别植物动物获取营养方式运动快慢特点通过吃食物，自己不会制造营养物质有绿叶，能进行光合作用，自己制造营养物质能自由快速运动不能自由快速运动主要区别：能否进行光合作用细胞结构细胞结构中有细胞壁细胞结构中没有细胞壁课内练习【例2】大家都知道松树和狗中一种是植物，一种是动物，那你能从下列四个答案中选出它们之间最根本的区别是什么

6、吗?（）A．松树固定生活，狗能运动B．狗能繁殖生小狗，松树不能C．狗能发出声音，松树不能D．狗通过摄取食物获得营养，松树自己制造营养D动物与植物的根本区别：能否进行光合作用1、下列各项中所列的生物均属于植物的是（）A、猫和爬山虎B、狗和狗尾草C、仙人掌和仙人球D、水母和水仙花C2、二氧化碳是生物呼吸产生的废物，但对有些生物来说，二氧化碳却成了它的营养物质。下列生物中，属于这类生物的是（）A、梨树B、乌龟C、蚂蚁D、老虎A