湖北能力提升远程培训测评.doc

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1、判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)1.基于项目的教学中，学生自我管理，实施自主学习A.正确B.错误答案：A解析：2.计算机网络所面临的威胁主要有对网络中信息的威胁和对网络设备的威胁两种。A.正确B.错误答案：B解析：3.信息量大既是计算机网络教育资源的优点，也是其缺点A.正确B.错误答案：A解析：4.虚拟实验可以完全替代实验室中的真实实验A.对B.错答案：B解析：5.在Excel中，可以设置某一区域允许用户编辑，其余区域保护。A.正确B.错误答案：A解析：6.虽然面对的是同一个班的学生，在网络上开展讨论活动和在课

2、堂中开展讨论活动还是有所不同的A.对B.错答案：A解析：7.电子档案袋可以实现学生作品的收集、分类和整理，还能记录学生的成长过程。A.正确B.错误答案：A解析：8.依据专题类课程主题开发的培训课程，其内容重在帮助教师在整体教学流程中合理应用信息技术，优化课堂教学，转变学习方式。A.正确B.错误答案：B解析：9.如果在教学中使用PPT代替几何画板进行动态演示，其演示效果与后者是一样的，但PPT不能做即时修改。A.正确B.错误答案：A解析：10.课堂导入中多媒体的使用可以增加学生的感观体验A.对B.错答案：A解析：11.Powe

3、rPoint的母板有幻灯片母版、标题母版、讲义母版、备注母版A.正确B.错误答案：A解析：12.个人学习空间由组织机构提供，也由他人控制A.正确B.错误答案：B解析：13.Inspiration中点击“Createanoutline”可以进入大纲视图界面A.正确B.错误答案：A解析：14.合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习A.正确B.错误答案：A解析：15.移动学习环境中的自主合作探究学习是学生在引导下通过移动设备进行自主、合作、探究学习活动A.对B.错答案：A解析：16.教师在以

4、技术为支撑的自主探究学习课堂中很难兼顾设备的使用和引导学生进行自主探究，做到寓教于乐A.正确B.错误答案：B解析：17.明星小组是合作程度的体现，是小组个性化的体现、是个性化与团队的紧密结合，是高质高效处理、解决问题地体现，是优良组风的体现。A.正确B.错误答案：A解析：18.利用微课程“翻转课堂”，培养学生自主学习能力可以作为转变学生学习方式的策略A.正确B.错误答案：A解析：19.教师的教学计划要依据课程标准而定，不同学科与信息技术的整合具有相同的特点。A.正确B.错误答案：B解析：单选题(大题总分27分，每题1分，共2

5、7小题)20.由很多愿意分享和协作以便增强知识的学习者所组成的大规模的网络开放课程简称A.微课B.慕课（MOOC）C.网课D.公开课答案：B解析：21.微信公众平台在图文消息方面____。A.只有单图文消息B.只有多图文消息C.包含单图文消息和多图文消息D.不支持图文消息答案：C解析：22.“()”可以激发学生的学习兴趣，一直以来被作为“寓教于乐”的有效方法，在语文、英语课的“表演项目”中应用最为常见。A.案例评析B.情景模拟C.游戏化课堂D.角色扮演答案：D解析：23.下列哪项不符合微课的特点？A.时间短B.内容微C.体现

6、以学习者为中心D.以课堂为中心答案：D解析：24.随着技术的发展，技术为随时随地学习提供支持，带来了的学习方式变化有自发地学习和。A.教室学习B.个性化地学习C.室外学习D.实践学习答案：B解析：25.关于英语文本云图的描述不准确的是？A.可用于对学生英语阅读动机的激发B.有利于师生进行英语的话语建构C.可以对文本内容作出快速分析D.支持Tagul英语文本云图工具的浏览器只有IE答案：D解析：26.关于操练与练习型软件的教学反馈，说法正确的是（）A.反馈时直接指出正误B.采用图像和声响形式的反馈效果比文字反馈好C.要提供即时

7、的反馈D.整个操练和练习的教学活动完成以后，不必对学生的进步情况做出反馈与分析答案：C解析：27.以下哪些功能是问卷星不能实现的？A.教学反馈和学生评测B.在线教学C.在线投票和在线报名D.学术论文和在线考试答案：B解析：28.《能力标准》是()中有效应用信息技术的准则，是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。A.规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展B.培养中小学教师教学能力C.在全国学校范围内推广信息技术D.教师教育信息化发展答案：A解析：29.教师工作坊与网络研修社区的共同点不包括：A.组织成

8、员固定性B.研修时间灵活性C.研修资源丰富性D.组织保证的完备性答案：A解析：30.CNKI工程，由清华同方、清华大学发起，始建于（）年?A.1996B.1997C.1998D.1999答案：D解析：31.网格计算是利用（）技术，把分散在不同地理位置的计算机组成一台虚拟超级计算机。A.对等