欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:51940871
大小:19.00 KB
页数:7页
时间:2020-03-19
《甘棠小学智慧校园建设工作方案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、黄山区甘棠小学“智校园建设”工作实施方案“智慧校园”是指通过利用云计算、大数据、虚拟化、移动互联网和物联网等新技术来改变学生、教师和校园资源相互交互的方式,将学校的教学、科研、管理与校园资源和应用系统进行整合,以提高应用交互的明确性、灵活性和响应速度,从而实现智慧化服务和管理的校园环境。为进一步提升我校教育信息水平,以教育信息化推动教育现代化,特制订实施方案。一、指导思想以党的十九大会议精神为指导,全面贯彻落实全国第三次教育信息化电视电话会议、教育部《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》和省市教育信息化推进会议精神,以建设为基础、应用为支柱,以促进教育改
2、革和质量提高为核心,通过“智慧校园”建设活动,促进优质教育资源共享,转变教育观念和课堂教学模式,全面提升我区教育现代化水平。二、学校概况我校信息化建设起步较晚,校园网络全覆盖于2012年实施。几年来,学校的信息化建设一直稳步发展,在学校科学发展中的推动作用越来越明显。具体表现在:学校目前拥有多媒体教室33间(所有教室均为多媒体教室)、计算机教室2间,并建有广播中心、监控中心、网络中心;教师人手一台笔记本电脑;校园网络使用200M电信光纤接入因特网,实现办公楼、图书馆等场所无线网络覆盖。从软件环境来看,我校现已建成学校网络、电子备课、家校联系等平台。从教职工信息素养来
3、看,教师基本熟练应用多媒休开展教学活动,绝大部分教师能制作质量较高的多媒体课件。管理人员能熟练使用办公应用软件。三、存在不足目前我校信息化建设的问题主要是:系统性的整体规划有待提升,信息技术专业人员短缺,基础设施装备不先进、不全面、有些设备老化不能满足发展需求,信息化管理水平亟待提高,在校务管理、学生自主管理等方面,对师生全面素质能力和发展水平方面考核的平台需要进一步完善。四、目标任务(一)总体目标通过几年的跨越式建设与发展,建成高水平数字校园基础设施公共平台,实现高速、安全的校园网有线无线全面覆盖校园、信息化终端遍布校园,立足师生员工信息化应用的实际要求,以信息技
4、术对学校的教学、科研、管理和服务等各项工作进行现代化改造,构建资源数字化、应用集成化、传播智能化的信息环境,建设可共享的优质校枉资源库,实现教学教研、管理服务的高度数字化、智能化,全面提升师生的信息素养和应用水平,最终建成优质、安全、绿色、人本的信息化智慧校园,为建设全省一流学校的总体目标提供强大支撑。(二)具体任务1、加快数字化教育资源建设,构建学科齐全、标准统一、种类丰富的校本资源库和共建共享交互的资源管理平台。——建设校本资源库和资源库管理平台。校本资源库计划涵盖教育管理库、学科资源库、教研论文库、教学视频库等,加快学科专业资源的数字化改造,实现学校管理档案、
5、教案、试题、课件、精品课程的数字化和网络化。——完善学校数字化图书室及数字化实验室建设。建设数字化图书室,引进数字图书、电子期刊,使师生在校内外都可对所藏图书进行查询、检索、预借等操作。优化电子图书阅览室,使图书室成为学校的学习中心。推动数字化实验室应用,促进信息技术与课程的整合,培养学生适应信息时代的学习方法。2、实现校务管理的数字化、智能化,建设功能强大的公共信息和管理系统,提高学校教育管理的功能和效率。——开发先进的管理信息综合系统(校务管理平台)。以信息化手段改造和优化校务管理工作。开发和完善办公自动化管理模块、教务管理模块、云录播教育系统、视频会议系统、监
6、控安防系统、人事管理模块、教职工绩效评价模块、学籍管理和综合素质评价模块、学校财务和后勤管理模块等。逐步实现多平台网络统一身份认证,使用户实现跨部门和信息系统的协同工作和交流。3、实现教育教学的数字化、个性化,推动基础课程与信息技术的深度整合,满足学生自主、便捷、高效、个性化的学习需要。——加快基础性课程与信息技术浓度融合。全面推进以学生为中心的信息化教学平台的建设,为教师提供有效的网络授课环境,为学生提供有效的网络学习环境,为教学的状况评估提供科学依据。探索基于网络的开放、交互、个性化的新型教学方式,实现教学平台与数字图书室、学科资源库的整合,实现师生多渠道即时沟
7、通,培养学生基于网络的终身学习能力。——推进基于网络环境的教科研管理工作。建设教科研协作、管理和分析平台,开发和引进科研资源库、学术资源库、课题资源库。为优秀教师建设专门资源库和信息发布平台。五、保障措施(一)转变观念,为教育信息化发展提供思想保障。教育信息化是实现教育现代化的有效载体,是实现素质教育、培养创新人才的必然要求。全体教职工要充分认识加快教育信息化建设的重要性和紧迫性,进一步提高认识,转变观念,加快信息化技术与学校管理、教育教学中的深度融合。(二)加强领导,为教育信息化发展提供组织保障。成立学校教育信息化工作领导小组,由校长任组长,分管校长任副组长,
此文档下载收益归作者所有