秋妈妈和果娃娃.doc

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1、《秋妈妈和果娃娃》活动目标：1.学习有节奏地朗诵儿歌，发准“生”、“装”等字音。2.通过倾听和参与表演，感知、理解和记忆儿歌的内容。3.知道秋天是丰收的季节，产生对秋天的喜爱之情。活动准备：1.苹果、梨子、香蕉、石榴、葡萄等水果的实物和托盘、、篮子、布。2.秋妈妈、苹果、梨子、香蕉、石榴、葡萄等水果的卡片。3.幼儿已经积累了关于秋天有哪些水果的经验。活动过程：一、教师提问，导入活动。师：前两天俞老师让每个宝宝从家里带来了好吃的水果，请你们说一说都带来了哪些水果？二、分解儿歌，感知、理解儿歌内容1.引导幼儿观察“秋妈妈”，感知儿歌中的角色。师：我们认识

2、了这么多秋天的水果，这些水果宝宝都是秋妈妈送给我们的，今天秋妈妈来我们小5班做客啦，你们看，这就是秋妈妈（出示秋妈妈的图片）她是什么样子的啊？师：秋妈妈，肚子大。（教师带领幼儿做动作）师：那你们猜猜秋妈妈的肚子里有什么娃娃啊？（教师多请几个幼儿来猜）师：其实秋妈妈肚子里是装的是许多许多的果娃娃，（教师提问幼儿秋妈妈的肚子里装的是什么，多问几遍），那秋妈妈把生出来的果娃娃们放在哪里呢?你们知不知道？师：老师告诉你们，秋妈妈可心疼她的果娃娃了，她把生下来的果娃娃放在了我们教室的托盘上，让果娃娃们舒舒服服地睡觉，还给它们盖上了被子呢。（教师向幼儿展示手里的

3、托盘）师：你们想不想知道里面有那些果娃娃？师：那我们轻轻地掀开被子看看有哪些水果宝宝吧（教师边掀开边引导幼儿一起说出有苹果、梨子和香蕉，还有石榴和葡萄）师：秋妈妈生下了哪些水果宝宝啊？师：老师刚才摸摸了摸秋妈妈的肚子，里面还有好多果娃娃，可是我们的托盘太小了，装不下她的果娃娃了，秋妈妈很着急摸着她的肚子地说：哎呀呀，哎呀呀装呀装不下。我们来说一遍吧？（教师带领幼儿摸着肚子说哎呀呀哎呀呀装呀装不下。）2、教师完整说一遍儿歌师：秋妈妈给她和她的果娃娃们编了一首很好听的儿歌，名字就是《秋妈妈和果娃娃》。3、教师带领幼儿一起说儿歌师：我刚才念的儿歌的名字叫什

4、么？教师与幼儿一起说儿歌（教师声音大一些）三、玩一玩，加深对儿歌的理解。1.讲解游戏规则师：小朋友，你们想不想做果娃娃？老师给你们每个人发一个水果娃娃（水果卡片），快看看你是什么娃娃？把它拿起来给小朋友们看看师：现在我来做秋妈妈，我要找我的果娃娃在哪里，我问苹果苹果在哪里，拿到苹果的小朋友们就把你手里的卡片举起来（教师边说边将水果卡片举起来）然后说：苹果苹果在这里（教师问幼儿他们要回答什么），那我问苹果苹果在哪里的时候，其他果娃娃能不能举起来啊？师：对了，那接下来秋妈妈要问了，XXXX在哪里？（XXXX在哪里可用不同的语速问）2、师幼共同玩游戏师：小

5、朋友们都很棒，反应都很快，现在要让果娃娃们回家休息咯，把果娃娃轻轻地放到老师的篮子里吧。四、活动总结师：我们今天学的儿歌的名字叫什么啊？师幼共同说儿歌（教师声音小）师：小朋友们都很棒，今天你们学了一首新的儿歌，要用你聪明的小脑袋记住，回去我们可以说给爸爸妈妈听。附：《秋妈妈和果娃娃》秋妈妈，肚子大生下许多果娃娃苹果、梨子和香蕉还有石榴和葡萄哎呀呀，哎呀呀，装呀装不下