5、曲对于我们鄂伦春的孩子来说并不陌生,也应该是我们每个鄂伦春人都会唱的,希望通过今天的学习,能够扎实掌握。首先,老师想先为大家唱一次,为了今天的课,老师特意拜师还学了一段鄂伦春语,大家给我鼓励吧。(教师范唱))2.有节奏地朗读歌词。(1)谢谢大家的鼓励,首先让我们一起有节奏的把歌词读出来吧(不认识的字)(2)注意反馈第四句节奏及歌词 XX XX
10、.学生完整地演唱歌曲。有问题的乐句及时纠正指导。12.学唱歌曲如果你来扮演勇敢的小鄂伦春,你会用什么样的情绪来表现他不惧严寒、不怕困难呢?学生讨论用什么样的情绪来演唱歌曲?13.自豪的、骄傲的演唱全曲,。打击乐曲伴奏舞蹈演唱结合过渡语:几个同学唱得这么好,看来大家已经学会了。今天同学们都带来了自制的打击乐器,现在就让我们为歌曲伴奏吧,我们先来一起练习一下书中出现的节奏。1.出示三种节奏型卡片贴黑板上, XX XX 双响筒图。X X X– XX XX