国外图书馆联盟内馆藏评估研究综述[J].doc

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1、国外图书馆联盟内馆藏评估研究综述郭伟玲(武汉大学信息管理学院湖北武汉430072)摘要：近年来，图书馆联盟在我国馆藏建设屮发挥了巨大的作用，联盟越来越成为馆藏建设屮的主体，但是如何从報体上对联盟馆藏建设进行评估成为国内学者必须考虑的问题。木文总结了近年来OhioLINK联盟屮对于联盟一级的馆藏进行评估的文章，分析其主要研究内容和贡献，希望能为我国联盟馆藏评估提供参考与指导。关键词：图书馆联盟馆藏建设馆藏评佔屮图分类号：G250文献标识码：AThereviewofforeigncollectionassessme

2、ntinaconsortialenvironment.GuoWeiling(SchoolofinformationmanagementofWuhanuniversityWuhanHubeiprovinee430072)Abstract:Inrecentyears,thelibraryconsortiaplaysahugeroleinthecollectiondevelopmentinChina,theconsortiahasincreasinglybecomethesubjectinthecollectionb

3、uilding,andthereforethelibrariansmustconsiderhowtoevaluatethecollectioninaconsortialenvironment.ThispapersummarizessomeresearchaboutthecollectionassessmentoftheOhioLINK,analysisthemajorresearchcontentandcontributionsofthosearticlestoguideourcountry'scollecti

4、onassessmentsintheconsortialenvironment.Keywords:libraryconsortiacollectiondevelopmentcollectionAssessmentCLCnumber:G250Documentcode:A1引言面对当前文献资源的无限与单馆资金投入有限z间的矛盾，国内外普遍采取了图书馆联盟的形式来解决，通过不同层曲和不同形式的合作，解决图书馆界面对的资源建设投入困难，实现文献资源信息共享和利益互惠的根本H的。图书馆通过加入不同性质的联盟共享联盟内资源

5、，履行备白的义务和责任，参与联盟馆藏建设，对读者使用图书馆资源和联盟资源情况进行反馈，为联盟进行统一馆藏建设提供参考。但是由于联盟内各个成员馆的规模、投入、特性不同，因此对于联盟馆藏的建设尤其需要慎重，联盟馆藏的构建不同于单馆馆藏多要求的具有鲜明的特色，而是要求具有普遍性和共享性，适应联盟内大多数成员馆的需求,这就要求图书馆联盟内部对丁馆藏建设行为尤其重视，也就是说在对馆藏进行购买或者租赁Z前，决策行为需要强大科学的评估数据支持，以便于满足联盟内成员馆的普世需求，这就对联盟内的前期馆藏评估行为提出很高的要求。馆

6、藏评估是有系统、有纟H•织地描述某一特定时间内图书馆的资源及其效用的过程，即依据一定的标准对馆藏的相关度、规模、质量及其利用进行测度、分析与判断。目前国内对于单馆馆藏评估的研究已经初具规模，但是对于在联盟环境屮如何联合其他成员馆合作进行大范围的馆藏分析和评价很少涉及，木文以OhioLINK内备成员馆的研究为个案，综合介绍国外对于联盟内馆藏评佔的研究进展和研究内容。2国外馆藏评估研究的计量统计随着计算机技术和数字技术的快速发展，馆藏建设面临着新的内容，要有序地控制和管理不断增长的网络信息资源和电了资源，协调好其与

7、其它馆藏资源的关系，科学地对图书馆馆藏进行评估就显得十分的重要，而相M地图书馆和情报学专业对于馆藏评估研究也发生了变化。本文调杳了近20年年來国外上关于馆藏评佔的一些研究性论文，对其进行数字计量和内容统计分析，期望能够反映概括性地报导了图书馆学界关于馆藏评佔的研究规模和倾向。2」国外研究状况统计2010年1月1号为止,根据EMERALD全文数据库的检索结果,分别采用collectionassessment和collectionevaluation作为题名和关键词检索，得到自19X9年二

8、•年的相关论文49篇和专

9、著两部。年度分布情况如下：—篇数根据LISA数据库的检索结果，分别采用collectionassessment和collectionevalucition作为题名和关键词检索,得到相关文章338篇，时间跨度为1989-2009,共20年时间;年度分布情况如下：+篇数2.2研究内容状况分析国外对于馆藏评估的研究起步较早，英语屮“评估”对应着“assessment”、"evaluation