教育心理学复习题.doc

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1、教育心理学复习题1、教育学的主要研究对象是什么？2、教学作为一个系统型过程包括哪些基本要素和基本训练？3、简述教育心理学的主要发展阶段。4、简述桑代克在教育心理学创建过程中的重要作用5、概述皮亚杰的认知发展阶段理论6、怎样理解皮亚杰认知发展理论中的同化和顺应两个概念7、概述维果斯基的文化历史发展理论8、什么是最近发展区？这一概念的提出对教育有何启示？9、评述埃里克森的心理社会发展理论10、加德纳的多元智能理论将智力分为那几个部分？对教学有何意义？11、简述斯滕伯格的三元智力理论12、什么是学习风格，对教学有什么意义？

2、13、简述场独立型和场依存型；冲动型和沉思性学习风格14、什么是学习？（广义和狭义）15、阐述人类的学习和学生的学习的区别。16、加涅是如何对学习结果进行分类的？17、负强化与惩罚存在什么区别？18、经典性条件作用的分化和泛化有什么区别？19、操作性条件作用与社会认知理论对强化的看法存在什么区别？20、简要评价行为主义学习理论21、简述试误说、顿悟说学习理论22、概述布鲁纳的发现学习理论23、简述奥苏贝尔的有意义学习及三种同化模式24、概述建构主义的基本观点（知识观、学习观、学生观）25、概述罗杰斯的学习理论解释概念

3、：教育心理学；学习；认知结构；上位学习；下位学习；前运算阶段；具体运算思维；负强化；现行组织者，合作学习；最近发展区；认知风格；