临床微生物学问答题大全.docx

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1、临床微生物学问答题大全1.试述科赫(RobertKoch)原则。答：科赫(Robertkoch)原则包括:1在同样的特殊疾病中发现1讨-种病原菌;2病原体能在体外获得纯培养;3将纯培养接种至易感动物能引起相同的疾病;4能从感染动物体内重新分离出这种病原菌的纯培养。2.临床微生物学检验的任务有哪些？答：临床微生物学检验的任务包括：1研究感染性疾病的病原体特征:2提供快速、准确的病原学诊断;3指导合理应用抗菌药物;4対医院感染进行监控。3.哪些环境因索可影响细菌的形态？答：影响细菌形态的环境因素包括:1培养温度、时

2、间、培养基的成分、pH、离子浓度等;2机体内的生态环境;3环境中不利于细菌生长的物质，如药物、抗菌药物、抗体、过高的盐份等。4.试述细菌的结构及其相应的功能。答：细菌的基本结构包括:细胞舉、细胞膜、细胞质和核质等。特殊结构包括:鞭毛、菌毛、舰、芽胞等。细胞撰的主耍成分是肽聚糖，肽聚糖是山多聚糖骨架、四肽侧链和讥肽交联桥三部分组成。外膜是革兰阴性菌细胞樂的主要结构，曲磷脂、脂蛋白、脂多糖三部分纽成。细胞壁的主要功能是维持细菌的固有外形，起保护菌体的作用。细胞膜的主要化学成分为脂类、蛋白质及少量多糖，英结构为平行的

3、脂质双层，大多为磷脂,其屮镶嵌有多种蛋白质,这些蛋白质可在呈液态的脂质双层屮流动变化.细胞膜的主要功能有:1物质转运作用;2分泌作用;3呼吸作用;4生物合成作用。细胞质是细菌新陈代谢的重要场所。核质包含有细菌的遗传物质。鞭毛是细菌的运动器官，还可増强细菌的侵袭力。菌毛存在于菌体表而，可分为普通菌毛和性菌毛,其中前者为一•种粘附结构，后者具有致育性，可传递毒力和耐药性。荚膜的功能包括T保护作用;2致病作用;3免疫原性;4鉴别与分型。芽胞是细菌的休眠体，可帮助细菌渡过不良的生存状况。总Z,不论是基本结构述是特殊结构

4、，均有其乞白的功能，共同维持细菌的存活及其整体功能。5.细菌L型有哪些特点？答：细菌L型有以下特点：⑴细胞撰肽聚糖结构被破坏，或合成受到抑制，造成细胞撰缺陷。(2)大小不一，形态各异，染色时不易着色，或着色不均匀。(3)在含血淸的高渗低琼脂培养基中能缓慢生长，一般2-7d后形成油煎蛋样小菌落(放大100倍左右才能看见)。（4）保持有亲代的遗传特性，在合适的培养基中生长，很少冋复到母菌型，但原生质球在去除诱导物培养时,可以返祖而恢复母菌形态。2.芽胞的生物学意义是什么？答：产生芽胞的细菌都是革兰阳性菌，主要有需氧

5、芽胞杆菌属和厌氧芽胞梭菌属。芽胞的意义：1可在白然界存活多年，成为某些疾病的潜在传染源;故如怀疑病厉、手术室等被能形成芽胞的细菌污染，必须封闭龙间进行彻底灭菌;2对理化因素抵抗力强，故芽胞是否被杀死可作为判断灭菌效果的指标，或评价某一种消毒灭菌方法效果的根据;3细菌芽胞的形状、大小、位主等随菌种而异,具有重耍鉴别价值;4有些芽胞能产生毒素或其他有毒物质。3.试述细菌的化学纽.成及英摄取营养的方式。答：细菌的化学纽.成除与其他细胞相似，包括水、无机盐、蛋白质、糖类、脂类与核酸等主要化合物外，也有与其他生物细胞不同

6、的成分，如:肽聚糖、胞舉酸、磷壁酸、D型氨基酸、二氨基庚二酸、毗唏二竣酸等。细菌通过以下方式摄収营养:1被动扩散;2主动吸收;3基团转移。&细菌有哪些主要物理性状？答：细菌的物理性状包括:1带电现彖:是区别革兰阳性菌及革兰阴性菌两大类细菌染色性不同的基础之-，此外，带电现彖对细菌的盐凝集，以及与特异性抗体的凝集反应、沉淀反应、理化因素抑菌和杀菌作用等都有密切关系;2表面积大，有利于同外界进行物质交换;3半透性与渗透压。9.简述细菌的人工培养程序并列举曲用的人工培养方法。答：细菌的人工培养程序为:标本（估计菌量少

7、的标本，先增菌培养）一根据培养目的，接种于适当的培养基一适宜的培养环境,35°C-37°CJ8-24h-观察细菌的生长情况，选择可疑菌落进行分离、鉴定。根据对气体的需求,细歯的人工培养方法可分为：1需氧培养（需氧菌与兼性厌氧菌）:置于空气中即可，适于大多数细菌;2厌氧培养（专性厌氧菌）:需在无游离氧的环境中培养;3二氧化碳培养（少数细菌如脑膜炎奈瑟菌、如鲁菌、空肠弯曲菌等）:需在含5%-10%C02环境中培养;4微需氧环境（仅在5%左右的低氧压环境中才能生长的细菌的培养）。10.体外培养时，细菌细胞数量为什么不

8、能保持指数增长？答：山于培养基屮营养物的不断耗尽，毒性产物逐渐积聚，细菌经过一段时间生长繁殖后，繁殖速度会逐渐减慢，死菌数不断增加，因此，体外培养时，细菌细胞数量不能保持指数增长。11.细菌生长曲线分为哪四期?各期有哪些特点？答：以生长时间为横坐标，培养物中细菌数的対数为纵坐标绘制的曲线，称为生长曲线。生长曲线分为以下卩U期：⑴迟缓期:此期细菌体积增大，代谢活跃，但分裂迟缓，菌数未见增