【精品】临床微生物学问答题大全

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1、临床微生物学问答题大全1.试述科赫(RobertKoch)原则。答：科赫(Robertkoch)原则包括:1在同样的特殊疾病中发现同一种病原菌;2病原体能在体外获得纯培养;3将纯培养接种至易感动物能引起相同的疾病;4能从感染动物体内重新分离出这种病原菌的纯培养。2.临床微牛物学检验的任务有哪些？答：临床微生物学检验的任务包括:1研究感染性疾病的病原体特征：2提供快速、准确的病原学诊断;3指导合理应川抗菌药物;4对I矢院感染进行监控。3.哪些环境因素可影晌细菌的形态？答：影响细菌形态的环境因素包括：1培养温度、时间、培养基的成

2、分、pH、离子浓度等;2机体内的牛态环境;3环境中不利于细菌牛长的物质，如药物、抗菌药物、抗体、过高的盐份等。4.试述细菌的结构及其相应的功能。答：细菌的基木结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质和核质等。特殊结构包括:鞭毛、菌毛、舰、芽胞等。细胞壁的主要成分是肽聚糖，肽聚糖是市多聚糖骨架、四肽侧链和五肽交联桥三部分组成。外膜是革兰阴性菌细胞壁的主耍结构,rh磷脂、脂蛋白、脂多糖三部分组成。细胞壁的主要功能是维持细菌的固有外形，起保护菌体的作川。细胞膜的主要化学成分为脂类、蛋

3、'

4、质及少量多糖，其结构为平行的脂质双层，大多为磷脂,

5、其屮镶嵌有多种蛋白质，这些蛋白质可在呈液态的脂质双层屮流动变化。细胞膜的主要功能有：1物质转运作用;2分泌作用;3呼吸作用;4牛物合成作用。细胞质是细菌新陈代谢的重要场所。核质包含有细菌的遗传物质。鞭毛是细菌的运动器官,还可增强细菌的侵袭力。菌毛存在于菌体农而，可分为普通菌毛和性菌毛，其中前者为一种粘附结构，后者具有致育性，可传递毒力和耐药性。荚膜的功能包括:1保护作用;2致病作川;3免疫原性;4鉴别与分型。芽胞是细菌的休眠体，可帮助细菌渡过不良的牛存状况。总乙不论是基本结构还是特殊结构，均有其各自的功能，共同维持细菌的存活

6、及其整体功能。5.细菌L型有哪些特点？答：细菌L型有以下特点：(1)细胞壁肽聚糖结构被破坏，或合成受到抑制，造成细胞壁缺陷。(2)大小不一，形态各异，染色时不易着色，或着色不均匀。(3)在含血淸的高渗低琼脂培养基中能缓慢生长，一般2-7d后形成油煎蛋样小菌落(放大100借左右才能看见)。（4）保持有亲代的遗传特性，在合适的培养基中生长，很少冋复到母菌型，但原生质球在去除诱导物培养时,可以返祖而恢复母菌形态。1.芽胞的牛物学意义是什么？答：产生芽胞的细菌都是革兰阳性菌，主要有需氧芽胞杆菌属和厌氧芽胞梭菌属。芽胞的意义：1可在白

7、然界存活多年，成为某些疾病的潜在传染源;故如怀疑病房、手术室筹被能形成芽胞的细菌污染，必须封闭房间进行彻底灭菌；2对理化因索抵抗力强，故芽胞是否被杀死可作为判断灭菌效果的指标，或评价某一种消毒灭菌方法效果的根据;3细菌芽胞的形状、人小、位主等随菌种而异,具有重耍鉴别价值;4有些芽胞能产主毒素或其他有毒物质。2.试述细菌的化学组成及其摄取营养的方式。答：细菌的化学组成除为其他细胞相似，包括水、无机盐、蛋口质、糖类、脂类为核酸等主要化合物外迪有与其他牛物细胞不同的成分,如:肽聚糖、胞壁酸、磷壁酸、D型氨基酸、二氨基庚二酸、毗噪二

8、竣酸等。细菌通过以下方式摄取营养:1被动扩散;2主动吸收;3基团转移。&细菌有哪些主要物理性状？答：细菌的物理性状包括：1带电现彖:是区别革兰阳性菌及革兰阴性菌两大类细菌染色性不同的基础z—,此外,带电现彖对细菌的盐凝集，以及与特异性抗体的凝集反应、沉淀反应、理化因索抑菌和杀菌作用等都有密切关系;2表而积人，有利于同外界进行物质交换;3半透性与渗透压。9.简述细菌的人工培养程序并列举常用的人丄培养方法。答:细菌的人工培养程序为:标本（估计菌量少的标本，先增菌培养）一根据培养目的，接种于适当的培养棊一适宜的培养环境,35°C-

9、37°C,18-24h-＞观察细菌的生长情况，选择可疑菌落进行分离、鉴定。根据对气体的需求,细菌的人工培养方法可分为：1需氧培养（需氧菌与兼性厌氧菌）:置于空气中即可，适于大多数细菌;2厌氧培养（专性厌氧菌）:需在无游离氧的环境中培养;3二氧化碳培养（少数细菌如脑膜炎奈瑟菌、布鲁菌、空肠弯曲菌等）:需在含5%-10%C02环境中培养;4微需氧环境（仅在5%左右的低氧压环境中才能牛长的细菌的培养）。10.体外培养时，细菌细胞数暈为什么不能保持指数增长？答：由于培养基中营养物的不断耗尽，毒性产物逐渐积聚，细菌经过一段时1'可生长

10、繁殖肩，繁殖速度会逐渐减慢，死菌数不断增加，因此，体外培养时，细菌细胞数量不能保持指数增长。11.细菌牛长曲线分为哪四期?各期有哪些特点？答：以生长时间为横坐标，培养物中细菌数的对数为纵坐标绘制的曲线，称为生长曲线。生长曲线分为以下四期：（1）迟缓期:此期细菌体积增大，代谢活跃，但分裂迟缓