《网络营销》实验指导书.doc

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1、《网络营销》实验指导书  《网络营销》实验指导书  一、课程名称网络营销;  二、课程编号02110641  三、学时___16____学分___1____;  四、适用专业市场营销;  五、承担系、实验室(中心)经管系实验中心  六、实验教学目的和任务本课程为经济管理类市场营销专业的专业课程。  通过本课程学习,使学生能比较全面系统地掌握网络基本理论与方法;培养学生较好网络营销素质与能力。  要求学生在了解市场营销学基本知识、计算机技术的基本知识及基本原理基础上,熟悉并掌握本专业及相关学科专业网络营销方法。  

2、为此指导学生利用各种网络营销工具和手段做多种题目的实际操作练习,对其深入理解理论知识和提高网络营销技能起到重要作用。  七、实验项目设置、实验类型与学时分配  1、实验项目设置序号实验项目(或内容)名称123456789域名管理网站建设网络广告搜索引擎EMAIL群发电子商务B2B电子商务B2C网络调研客户关系  2、实验类型综合性,其他  3、学时分配  八、实验内容序号实验项目(或内容)名称实验学时实验类型每组实验人数说明验证性设计性综合性其他1域名管理2网站建设3网络广告4搜索引擎5EMAIL群发6电子商务B

3、2B7电子商务B2C8网络调研9客户关系小计222112222√√√√√√√√√12实验(一)域名管理  1、实验目的学习查询域名;申请域名并审核  2、实验指导域名注册是网络营销的第一步。  模拟学习时,登陆系统如下图所示(图1-1),首先进行域名注册,然后由域名服务商审批申请的域名。  图1-1域名服务商以域名服务商身份登陆系统,设置一些初始信息,如域名价格等。  单击,进入域名申请首页,如图所示(图1-2),单击最下行的,进入域名申请的后台管理,进行初始化设置。  图1-2域名服务商可以管理用户、域名、域名

4、价格、最新信息等……实验前最主要要先设置域名的价格,初始时域名没有定价,设置好价格才能便于用户申请域名。  我们这里的域名价格主要分为国内域名和国际域名,参考于中国万网(../).域名申请时,系统可判断自动识别类型并匹配对应的价格。  设置时点击左边菜单的,出现如图(图1-3)所示的域名设置界面。  图1-3具体设置价格时,单击按钮,如图(图1-4)所示。  选择年限并输入价格,单击即可。  对于设置好的域名价格单击可修改目前的价格;单击可删除该条价格信息。  图1-4用户申请域名单击如图(图1-2)中部的按钮,

5、出现如下图(图1-5)所示的用户注册页面,注册时,对于用户昵称可单击按钮,看是否已经存在。  输入好相关信息后单击即可。  如注册成功则出现如图(图1-6)的提示页面。  图1-5图1-6登录时如图(图1-7),首先填写昵称,单击,在前面的数字ID处将出现该用户名对应的数字ID,输入密码以及验证码后单击即可进行域名申请,如图(图1-8)。  图1-7图1-8如图(图1-8),单击在后输入要申请的域名并选择域名类型,如图(图1-9)单击即可。  如图(图1-10)查看的结果。  图1-9图1-10域名注册时,一方面

6、可单击如图(图1-10)的,另一方面可单击如图(图1-8)左边的进行注册。  登记信息时,如图(图1-12)输入相关信息后单击,保存注册域名时登记的信息。  如在登记信息时,单击的方式登记信息,则可以在信息的第一行输入域名,通过单击检测域名是否重复,不重复则系统提示如图(图1-11)。  图1-11图1-12在下,可以对业务基本信息、域名解析服务、域名信息修改、域名密码修改、域名证书打印、域名续费、域名注册等进行管理。  业务基本信息可以查看登记注册域名时填写的信息,以及该域名当前的状态。  域名解析服务在增加新

7、纪录处下填写一个值,在下面输入具体解析的值,并选择类型然后单击即可保存该条信息,如图(图1-13)所示。  我们还可以和删除已经解析的信息。  图1-13域名证书打印如图(图1-14)单击,选择一个域名单击,图1-14域名续费续费时选择续费周期,单击即可。  域名注销域名注册时,单击即可。  域名信息修改以及域名密码修改比较简单、易于理解,不在类述。  域名服务商域名服务商作为第三方服务机构,可以管理商家申请的域名。  单击(图1-15)管理用户,可查看针对某个用户的数字ID,也可以删除相关用户。  图1-15单

8、击所示如图(图1-16),可以查询已经注册的域名,查询时在域名查询输入框里,输入要查询的域名并单击即可查询。  要查看对应域名的使用单位,单击操作栏对应的进行查看。  图1-16域名解析服务管理即对应域名解析到的IP地址,管理时单击可查询域名以及其具体解析的类型。  方法类似于基本信息的管理。  域名信息修改即修改该域名所属单位的信息,修改时单击如图所示(图1-17),可

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