文明礼仪伴我行——告别陋习主题班会教案.doc

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1、文明礼仪伴我行——告别陋习主题班会教案一、活动目的：通过本次班会活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。在日常生活中要注意文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生，并且为学校的和谐建设作出自己应有的一份贡献。二、活动内容：班会内容分为三大块———“寻找礼仪、学习礼仪、实践礼仪”三、活动形式：小品、讲故事、知识竞答、朗诵、讨论交流、图片展示、歌曲、集体签名等。四、活动过程：（一）寻找礼仪1、表演一个小品：《校园不文明现象》学生表演：踩草坪、为了

2、抢篮球场而打架、乱丢乱扔等不文明现象，通过观看小品，引发同学讨论：⑴有什么坏处、害处？⑵怎样纠正，如果是你本人有这些行为，你怎么办？⑶校园内还有哪些不文明现象？我们该做到什么？2、表演：《赌博、吸烟、喝酒》，然后组织同学讨论，同学们发表自己的意见。3、表演《教室内的不文明现象》现象：抄作业、破坏公物、讲绰号、在同学校服上写字，与老师发生冲突等。通过学生观看表演，引发讨论：⑴上课时发生这样的现象有什么坏处？⑵怎样纠正，你怎么做？⑶课间你应注意自己的哪些行为习惯？4、诗朗诵《文明之花长久开》（二）学习礼仪1、对礼仪作一个简单的介绍：礼仪从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接

3、物等；从对象上看，有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。2、提问的环节第1题：怎样打电话？第2题：敲门的原则是什么？第3题：好朋友跟你提意见你怎么办？（三）实践礼仪1、讲讲文明礼貌的故事：孔融让梨，黄香温席、王郎卧冰、程门立雪2、配乐朗诵：《清洁天使》。3、全班

4、宣誓：我们要做到：自尊自爱，注重仪表；真诚友善，礼貌待人；尊规守纪，勤奋学习；勤俭节约，孝敬父母；遵守公德，严于律己。4、集体签名（主持人展示签名条幅，学生上台签名）5、全班唱一首歌曲《爱的奉献》主题班会到此结束。