商务英语口译微课教学方法和措施.doc

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1、商务英语口译微课教学方法和措施」厶■-一一、刖H对于商务英语口译教学而言，要想提高教学效果，就要在教学方法创新上做文章。基于微课教学方法的优势，以及商务英语口译教学的现实需要，在商务英语口译教学中，积极应用微课教学方法，并制定具体的微课开展方法和措施，对商务英语口译教学具有重要意义。基于这…认识，我们应立足商务英语口译教学实际，深入探讨微课教学的开展方法和措施，为商务英语口译教学提供有力支持，确保商务英语口译微课教学能够取得积极效果，满足商务英语口译教学需要。二、商务英语口译微课教学应做好微课程受众的

2、定位在商务英语口译微课教学开展过程中，要想保证微课教学取得实效，首先就要做好微课程受众的定位，具体应从以下儿个方而入手：1.确定商务英语口译微课教学对象在微课教学屮，教学对象主要为商务英语口译学习的学员，其学员都具备一定的商务英语基础和口译能力，在教学中应有所侧重。.注重分析商务英语口译微课教学对象的特点考虑到商务英语口译学员的英语基础和能力水平的差别，在微课教学中，应对教学对象的特点有足够的了解，并根据教学对象的区别制定具体的教学方案。•根据教学对象的特点制定差异化的微课教学方案鉴于教学对象的差异及

3、特点，在微课教学中应对教学对象进行准确定位，并三、商务英语口译微课教学应构建微课程框架在商务英语口译微课教学过程中，应做好微课程的框架设定，其中应做好以下三个方面工作：1.对课程内容进行明确在商务英语口译微课教学中，应对口译教学内容进行明确，并根据教学内容制定具体的教学方式，保证微课教学能够得到有效开展。•对微课方式进行确定微课教学内容确定之后，就要对微课教学方式进行确定，尽量选择具有代表性的微课方式，提高微课教学的实效性。•对微课教学进行有效评价微课开展之后，应对微课开展效果进行合理评价，并根据评价

4、效果对微课方式进行适当调整，提高微课教学的针对性。四、商务英语口译微课教学应确泄每个微课片段的具体要求结合商务英语口译微课教学实际，在微课教学过程屮,应对节微课的课程时间、授课方式和资源内容进行确定。具体应从以下几个方面入手：1.根据商务英语口译微课教学实际，确定微课教学时间在微课教学开展过程屮，微课教学时间的确定十分重要。考虑到学生的接受程度以及与正常课堂的比较，微课教学时间应与普通课堂时间相一致。•选择合理的授课方式，提高学生的兴趣点在授课方式的选择上，应以活跃课堂气氛为主，可以选择学生易于接受的

5、授课方式，激发学生的参与精神，提高学生的兴趣点。.选对教学资源，合理确肚教学内容在教学资源的选泄上，不但要注重商务英语口译教学内容的选择，同时还要注重学生口语能力的培养，以提高学生的口译能力为主。五、商务英语口译微课教学应根据定位的受众群体及框架结构进行备课为了保证商务英语口译微课教学取得积极效果，应根据定位的受众群体及框架结构做好备课工作，具体应从以下几个方面入手：1.根据学牛特点合理选择教学方法在商务英语口译微课备课屮，教学方法的选择是重点。为了提高教学方法的针对性，应根据学生的基础和特点选择教学

6、方法。•把握微课教学原则，鼓励学生参与课堂教育在微课备课过程中，应注重对学生兴趣的把握，应制定具体的教学方案，构建学生愿意参与的课堂，激发学生的学习热情。.根据微课教学要求，加深对微课教学内容的了解在备课过程中，为了有效把握教学原则并提高教学质量，应加深对微课教学内容的了解，并在微课教学目标的指导下做好备课工作。六、结论通过本文的分析可知，基于微课教学方法的优势，以及商务英语口译教学的现实需耍，在商务英语口译教学中，积极应用微课教学方法，并制定具体的微课开展方法和措施，对商务英语口译教学具有重要意义。

7、基于这一认识，我们应立足商务英语口译教学实际，深入探讨微课教学的开展方法和措施，为商务英语口译教学提供有力支持，确保商务英语口译微课教学能够取得积极效果，满足商务英语口译教学需要。作者：陈环环单位:广州工程技术职业学院外语与商贸系