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时间：2020-03-17
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1、加强口算、重视估算数学课程标准明确提出要“加强口算、重视估算”，并且对估算的要求提出了明确的落实点，估算从原来大纲中作为“选学内容”发展到现在课程标准中重要的必学内容，其意义已得到重视。培养学生估算能力的主要目的是让学生用于解决生活中的一些问题。单纯地用算式进行一种机械训练，难以提高学生的估算能力。在教学估算时，要把它置于问题解决的大背景下，让学生分析问题，选择合适的策略解决问题。在问题解决过程中，自觉地把计算和实际问题情境联系起来。,主要是培养学生的估算意识,知道估算的价值,有哪些估算策略.最重要的是要把“算法多样化”与“方法最优化结合起来
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