分式的基本性质2教师.doc

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1、东七初中八年级数学学科导学案设计课题：分式的基本性质（2）设计人：户晓春第周第课时总计节课型：新授授课人：备课组长签字：下组领导签字：明确目标1.复习分式的基本性质.2.运用基本性质进行分式的约分与通分．批注实施目标【自学问题】1.把下列分数化为最简分数：=____；=____；=_____．2．把下列各组分数化为同分母分数:（1），，；（2），，．2.细读课本P8思考——P10，完成课本P10练习1、2，试解答下列问题：①类比分数的约分、通分，说出分式约分、通分的依据.②最简公分母的确定方法：【经典例题】例1：约分：（1）（2）（3）（4）练习：课本P11习题第6题，P12第12题。做完后

2、总结约分的注意事项：例2：通分：（1）和（2）和（3）和（4），落实目标练习：1.课本P132第2题。做完后总结通分的注意事项：2.课本P133习题7、9、10、11。3、通分：（1）和（2）和（3）和；（4）和．板书设计教学反思