教学反思模板外婆的澎湖湾（第四阶段）赵燕.doc

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1、教学反思模板学科音乐年级五年级教学形式新授教师赵燕单位库尔勒市第六小学课题名称五年级第四课《外婆的澎湖湾》教学反思反思要点：歌曲台湾校园歌曲《外婆的澎湖湾》，这首歌曲以其清新明快的音乐风格深深打动了每一个孩子。通过这节课的教学，使我充分品尝到了课前深挖教材、巧妙构思，课上激情互动，灵活多变，因势利导，充分发挥学生的主观能动性，为学生创设展示平台的快乐。成功之处：在教唱的环节中，我采用了解决歌曲的难点节奏,让学生会读节奏，并且能够有节奏性的读歌词，同时采用了让学生充当小老师，让学生参与到教学过程中去，学生

2、学习的兴趣较为浓厚。在创设活动中，我把学生分成二个大组，分别以歌唱组、绘画组，让学生充分发挥自己的音乐才能及绘画的天赋，投入到音乐创作中去。在展示环节中，学生的表现都很优秀，尤其是舞蹈组的学生，创作的舞蹈具有情节，舞蹈动作优美，受到学生及老师的好评。整节课学生积极参与音乐活动，课堂气氛很活跃。不足之处：在歌曲节奏的教法上，还存在死板的教学方式，应采用学生较为兴趣的节奏教法，我想学生在学习的过程中，就不会感到音乐节奏的枯燥、乏味。此外，教师在审美体验这一环节中还需要进一步加强，如何提高学生对音乐的审美的体

3、验？在今后的教学中，我会不断学习，吸取精华，让自己在反思中不断成长。评议摘录（可以是同行评议，也可以是校长、教研组长、区域协作组长的评议）：单位：库尔勒市第六小学姓名：赵燕日期:2013.12月