五年级第四课外婆的澎湖湾反思赵燕.doc

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1、《外婆的澎湖湾》教学反思歌曲台湾校园歌曲《外婆的澎湖湾》，这首歌曲以其清新明快的音乐风格深深打动了每一个孩子。通过这节课的教学，使我充分品尝到了课前深挖教材、巧妙构思，课上激情互动，灵活多变，因势利导，充分发挥学生的主观能动性，为学生创设展示平台的快乐。成功之处：在教唱的环节中，我采用了解决歌曲的难点节奏,让学生会读节奏，并且能够有节奏性的读歌词，同时采用了让学生充当小老师，让学生参与到教学过程中去，学生学习的兴趣较为浓厚。在创设活动中，我把学生分成二个大组，分别以歌唱组、绘画组，让学生充分发挥自己的音乐才能及绘画

2、的天赋，投入到音乐创作中去。在展示环节中，学生的表现都很优秀，尤其是舞蹈组的学生，创作的舞蹈具有情节，舞蹈动作优美，受到学生及老师的好评。整节课学生积极参与音乐活动，课堂气氛很活跃。不足之处：在歌曲节奏的教法上，还存在死板的教学方式，应采用学生较为兴趣的节奏教法，我想学生在学习的过程中，就不会感到音乐节奏的枯燥、乏味。此外，教师在审美体验这一环节中还需要进一步加强，如何提高学生对音乐的审美的体验？在今后的教学中，我会不断学习，吸取精华，让自己在反思中不断成长。