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时间:2020-03-16
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1、《生物入侵者》反思哈八十四中学陈英丽《生物入侵者》是人教版七年级教材中的一篇说明文,本文从教学内容上没什么难度,而且可以说属于学生比较好奇地生物学领域,尤其辅助以大量的相关生物学现象的视频材料与图片材料,想要引起学生兴趣是比较容易做到的。但是我在教学中,并不满足于把它仅仅上成一篇普通的科技小短文,不仅仅满足于让学生梳理一下文章结构,理清说明顺序,也不仅仅让学生理解本文所运用的说明方法,分析他们的作用。更深层次的内容,我觉得我们作为一名教师,还要关注学生精神世界的丰富与否,还有提倡学生关注生活,关注我们身边的环境发展情况。所以,我在教学前组织学生课下预习,帮助
2、学生提供大量的互联网上找到的相关文字和视频以及图片的材料,希望借助这些引起学生的思考:我们要保护我们赖以生存的家园,这不仅仅是那些科学工作者的事情,我们每一个人都应该有这方面的意识,并且要在一定程度上付出我们力所能及的行动!很庆幸,这节课我做到了。在大量的事实材料面前,我们的学生甚至我们听课的教师都震惊了,我们在这节课上共同经历了一场心灵的洗礼!这样的课是我愿意上的,也是令我至今回忆起来仍然历历在目的,希望以后这样的教学活动更多一些,那么受益的就会有更多的人,那我们生存的环境,我们的地球母亲总会得到越来越多的保护!
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