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时间:2020-03-16
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1、殿市中心小学课堂教学设计学科品德与社会教学内容3、为你高兴,与你分担备课人张弘授课班级四一授课时间9.23-25备课时间9.21教学目标1、情感与态度:培养学生“正确看待同学的成功,用欣赏的目光去看别人”的生活态度,懂得要学会彼此分享快乐。 2、知识与技能:通过活动,让学生增进友谊,初步学会交往沟通的技巧,形成对待成功的正确认识。 3、过程与方法:引导学生收集、分析、整合、加工信息,用不同的方法与同伴交流。 教学重点:根据教材特点和学生“以自我为中心”的现实,我把“培养学生正确看待同学的成功,用欣赏
2、的目光去看别人’的生活态度”。 教学重难点根据教材特点和学生“以自我为中心”的现实,我把“培养学生正确看待同学的成功,用欣赏的目光去看别人’的生活态度”。教学资源8组竞赛瓶、4个排球、4面红旗、8组积木等。教学过程:一、创设情境,分享别人的快乐。1、9月份,哪些同学成为我们班的成语大王?你们的心情如何?2、作为同学,看到他们取得这么好的成绩,你会怎么想?又会怎么做?3、成语大王们,现在,你们的心情又怎么样呢?二、辨析讨论,正确看待他人的成功。四(1)班的王彬同学在学校法律知识竞赛中获得了冠军。对这件事,同学们各
3、有各的看法。三、自主寻找快乐,与人分享。每个人都拥有不少快乐的事情。童年趣事、取得进步、获得成功……都会让人有一种快乐的感受。你愿意和大家一起分享吗?请回忆一下,可以是家中的,可以是班里的,也可以是学校里的事,倾吐出来,让我们一起来快乐!(随机板书:分享快乐)四、活动小结,升华主题。同学们,此时此刻,我们的课堂洋溢着快乐。确实,当你同别人分享快乐时,一个人的快乐,就变成了许多人的快乐。五、活动延伸。同学们,这节“共享快乐”的课即将结束,可是,我们的快乐永远不会停息。它就像一个可爱的小精灵,会从课堂飞到课外,从学
4、校飞到你的家。板书设计:3、为你高兴,与你分担生活中处处有合作生活中离不开合作教学反思:
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