四年级商的变化规律导学案.doc

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1、课题《商的变化规律》学校明德小学时间班级姓名指导老师王亭亭自主学习1、72÷9＝　　　　　36÷3＝　　　　　80÷4＝　　　　720÷90＝　　　　360÷30＝　　　　800÷40＝　　　7200÷900＝　　　3600÷300＝　　　8000÷400＝　　2．计算63÷748÷6360÷90630÷70480÷603600÷9006300÷7004800÷60036000÷9000观察上面三组的计算结果，你有什么发现？我发现：从上往下看，被除数和除数（），商（）。从下往上看，被除数和除数（），商（）。由此我得出：被除数和除数（），商（）。合作探究计算下面两组题，你能发现什么？（1）

2、200÷2=（2）16÷8=200÷20=160÷8=200÷40=320÷8=观察：第一组不变，变了。除数从上往下依次扩大倍倍，商依次缩小倍倍。除数从下往上依次缩小倍倍，商依次扩大倍倍。从而发现，观察：第二组不变，变了。被除数从上往下依次扩大倍倍，商也依次扩大倍倍。被除数从上往下依次缩小倍倍，商也依次缩小倍倍。从而发现：3、先填下表，再回答问题。被除数141402805605600除数2204080800商观察：表中没变化，有变化。从左往右看被除数和除数从而发现从右往左看被除数和除数从而发现归纳：在除法里，被除数和除数（）扩大或缩小（）的倍数（），商（）。（1）被除数乘2，除数怎样变化

3、，商不变？（2）除数除以10，被除数怎样变化，商不变？（3）被除数不变，除数除以2，商会怎样变化？(4)被除数缩小2倍，除数扩大2倍，商会怎么变化？巩固练习一、被除数不变，除数扩大10倍，()被除数不变，除数缩小12倍，商()除数不变，被除数扩大5倍，()除数不变，被除数除以6，()被除数和除数同时乘以10，商()被除数和除数同时除以8，商()根据24÷8=3，那么2400÷800=()144÷24=6，那么144÷8=()34÷2=17，那么68÷4=()二、在〇里填上适当的运算符号，在　里填上适当的数。70÷14=（70〇　）÷（14÷2）800÷50=（800×2）÷（50〇　）三

4、、从上到下根据第一题的商写出下面两题的商。72÷9=36÷3=80÷4=720÷90=360÷30=800÷40=7200÷900=3600÷300=8000÷400=四、填空。（1）两个数的商是27，被除数和除数都扩大3倍商是（）。（2）在除法里，除数除以4，要使商不变，被除数应该（）。五、选择。（将正确答案的序号填在括号里）（1）在除法里，被除数扩大3倍，除数缩小3倍，商就（）A、扩大3倍B、扩大9倍C、缩小3倍D、不变（2）被除数缩小10倍，要使商不变，除数应该（）A、扩大10倍B、缩小10倍C、不变六、判断①48÷12=（48×3）÷（12×4）……（）②48÷12=（48×3）

5、÷（12÷4）……（　　） ③被除数不变（0除外），如果除数乘3，商会缩小3倍。…………………（　　）④两数相除，商是20，被除数和除数都扩大2倍，商是40。…………………（　　）