中学2016-2017学年度第二学期图书馆工作总结

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1、中学2016-2017学年度第二学期图书馆工作总结中学2016-2017学年度第二学期图书馆工作总结中学2016-2017学年度第二学期图书馆工作总结学校图书馆馆本着“以人为本，读者第一”的服务宗旨，不断强化责任意识、服务意识、安全意识、环境化建设意识，努力为打造平安、书香、明、和谐、生态校园做贡献。希望广大师生在工作和生活中多利用图书馆，在知识的海洋中不断获取知识，不断提高自己的能力，在收获知识的同时也能收获愉悦，在图书馆各馆室工作人员的密切配合下，圆满完成了各项工作任务，我们全体图书馆人将会全心全意地为各位师生提供细致周到的服务。一、加强理论学习，全心全意为师生服务图书

2、馆是学校图书资料的中心，是学校教育教学研究工作的服务机构。图书馆的工作看似简单的“借借还还”，但却是一种复杂、细致而繁琐的、体脑结合的艰苦工作，既需要有耐心、细致、周到的服务态度，也需要有良好的专业水平。因此，各馆室工作人员除了勤奋踏实地工作外，平时还不断地注重提高自身素质，包括政治素质和业务素质，业务技能得到大大的提升。二、优化管理过程，规范学校图书馆工作1、图书管理规范化。我们学校的图书馆运用了电子化的图书借阅系统，按照《中图法》分类编目，做到目录设置规范，对图书进行规范化、标准化管理。科学管理是图书馆工作的手段，而图书馆的服务工作是最终的目的。图书馆服务的实质是“为人

3、找书”、“为书找人”，为将图书馆室的各种书刊推荐给最需要的教师和学生，为尽量发挥藏书的资料作用，图书馆在对教师全面开架开放借阅的基础上，本学期开始尝试对学生逐步实行全面开架借阅服务，给师生提供更多、更自由地选书机会。2、借阅制度规范化。进一步完善图书馆的各项规制度，加强学校图书馆与阅览室的管理，充分发挥其作用。要把学校新图书放到班级分布式图书角，让学生自由选择喜爱的图书。要做好新增图书及时上架与推荐介绍工作，以方便师生借阅。要认真做好读书活动的检查与评比工作，通过考核进一步推动“书香校园”活动的开展。要把“书香校园”活动与班级评比有机地结合起，对读书认真积极的教师和同学及时

4、予以表彰。从而全面调动师生读书的积极性，全面提高教师的化素质。三楼的学生书屋继续实行中午12：30—13：30向学生开放阅读和自习，有时根据语教师阅览的需要，充分利用各馆室资进行有针对性的、有主题的外阅读。三、强化服务宗旨，圆满的完成各项常规工作1、2月12日开学初我们为高一年级每位学生发放本28种，高二年级每位学生发放本29-31种（、理科），总册数达60000余册，学生报到当天及时准确的发放到各班级。因高二年级学业水平备考的需要，2月14日高二年级每位学生发放学业水平测试卷9种，2月21日在高三年级部给每位学生分类发放二轮复习资料6种。2、协助教导处按时完成下学期师生教

5、材的征订工作。根据有关精神，3月份我们协助教导处积极与年级部、备组联系，征求新学期学生教材、教辅的订购意见，并及时把订购数据上报有关部门，以确保下学期师生教材的按时到货。3、根据《中国图书馆学会中小学图书馆分会关于商请协助推荐参与“2017中小学图书馆榜样人物”和“2017最美校园书屋”风采展示活动的函》（中图学字〔2017〕2号）的精神，3月底认真完成“2017最美校园书屋”申报的相关工作，经学校申报、市教育局推荐，省教育厅组织专家对上报材料进行评审和实地抽样考察，凤台县第四中学等44个中小学图书馆为安徽省“2017最美校园书屋”，我校顺利入选。4、本学期师生期刊杂志的订

6、阅工作主要由汪节生老师负责，对于每一种要订的期刊，我们都充分的考虑到它的实用性和可读性，对学生阅览室和教师阅览室的征订期刊进行了适当的调整。本学期三楼学生书屋的日常开放工作主要由钱学民老师负责，午间值班工作由三位老师轮流值班完成。日常的工作我们各司其职，但我们始终是一个团结向上的集体，尤其是在开学初其他教师还没有报到时，我们克服种种困难，提前到岗，认真做好学生教材的分类整理和发放准备，为新学期的开学做好本职工作。四、今后努力方向1、加强题的研究，继续提高校本程的研究与开发重视程度，进一步完善校本程机构，积极开展校本程的研讨，提高实施水平。通过开展评选书香班级、办公室进一步浓

7、郁读书氛围，营造书香氛围浓厚的校园。2、以活动为载体，激发学生的读书热情。结合大阅读活动，鼓励学生读经诵典，时及科普阅读，拓宽知识面，培养学生的口头表达能力，提高字表达写作能力。3、继续加强学校图书馆各功能馆的室建设，增加藏书的数量和质量，购置富有时代特色的时、科普类图书，拓宽学生的阅读视野和知识面，丰富师生的化内涵。经过多年的努力，我校校园书香四溢，学生处处能闻到书香，学生手捧读书的身影随处可见。学生们都浸润在了书香、墨香里，学生感受到了阅读的快乐和轻松。在今后的工作中，我们工作的宗旨不变，我们要再接再厉，一方面