中学2016-2017学年度第二学期半期工作总结_0

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1、中学2016-2017学年度第二学期半期工作总结9中学2016-2017学年度第二学期半期工作总结开学，全校师生员工在县委、政府的指导和上级教育主管部门的关心下，全面贯彻党的教育方针,紧扣安全是第一生产力，质量是学校发展的生命线，明知生质量差，也“咬定青不放松”，坚定决心，勇于担当，迎难而上、砥砺前行。积极破解发展中的困难，创新路、守底线、促发展，在“自觉自信自强、创先创新创优”的贵州“精神高地”的指引下，践行社会主义核心价值观，跳出质量洼地，以“钉钉子”的精神，用心、用情、用力推进民族特色示范样板校建设。一、前半期主要工作总结（一）中学2016-2017学年度第二学期半期工

2、作总结9中学2016-2017学年度第二学期半期工作总结开学，全校师生员工在县委、政府的指导和上级教育主管部门的关心下，全面贯彻党的教育方针,紧扣安全是第一生产力，质量是学校发展的生命线，明知生质量差，也“咬定青不放松”，坚定决心，勇于担当，迎难而上、砥砺前行。积极破解发展中的困难，创新路、守底线、促发展，在“自觉自信自强、创先创新创优”的贵州“精神高地”的指引下，践行社会主义核心价值观，跳出质量洼地，以“钉钉子”的精神，用心、用情、用力推进民族特色示范样板校建设。一、前半期主要工作总结（一）中学2016-2017学年度第二学期半期工作总结9中学2016-2017学年度第二学

3、期半期工作总结开学，全校师生员工在县委、政府的指导和上级教育主管部门的关心下，全面贯彻党的教育方针,紧扣安全是第一生产力，质量是学校发展的生命线，明知生质量差，也“咬定青不放松”，坚定决心，勇于担当，迎难而上、砥砺前行。积极破解发展中的困难，创新路、守底线、促发展，在“自觉自信自强、创先创新创优”的贵州“精神高地”的指引下，践行社会主义核心价值观，跳出质量洼地，以“钉钉子”的精神，用心、用情、用力推进民族特色示范样板校建设。一、前半期主要工作总结（一）中学2016-2017学年度第二学期半期工作总结9中学2016-2017学年度第二学期半期工作总结开学，全校师生员工在县委、政

4、府的指导和上级教育主管部门的关心下，全面贯彻党的教育方针,紧扣安全是第一生产力，质量是学校发展的生命线，明知生质量差，也“咬定青不放松”，坚定决心，勇于担当，迎难而上、砥砺前行。积极破解发展中的困难，创新路、守底线、促发展，在“自觉自信自强、创先创新创优”的贵州“精神高地”的指引下，践行社会主义核心价值观，跳出质量洼地，以“钉钉子”的精神，用心、用情、用力推进民族特色示范样板校建设。一、前半期主要工作总结（一）中学2016-2017学年度第二学期半期工作总结9中学2016-2017学年度第二学期半期工作总结开学，全校师生员工在县委、政府的指导和上级教育主管部门的关心下，全面贯

5、彻党的教育方针,紧扣安全是第一生产力，质量是学校发展的生命线，明知生质量差，也“咬定青不放松”，坚定决心，勇于担当，迎难而上、砥砺前行。积极破解发展中的困难，创新路、守底线、促发展，在“自觉自信自强、创先创新创优”的贵州“精神高地”的指引下，践行社会主义核心价值观，跳出质量洼地，以“钉钉子”的精神，用心、用情、用力推进民族特色示范样板校建设。一、前半期主要工作总结（一）中学2016-2017学年度第二学期半期工作总结9中学2016-2017学年度第二学期半期工作总结开学，全校师生员工在县委、政府的指导和上级教育主管部门的关心下，全面贯彻党的教育方针,紧扣安全是第一生产力，质量

6、是学校发展的生命线，明知生质量差，也“咬定青不放松”，坚定决心，勇于担当，迎难而上、砥砺前行。积极破解发展中的困难，创新路、守底线、促发展，在“自觉自信自强、创先创新创优”的贵州“精神高地”的指引下，践行社会主义核心价值观，跳出质量洼地，以“钉钉子”的精神，用心、用情、用力推进民族特色示范样板校建设。一、前半期主要工作总结（一）中学2016-2017学年度第二学期半期工作总结9中学2016-2017学年度第二学期半期工作总结开学，全校师生员工在县委、政府的指导和上级教育主管部门的关心下，全面贯彻党的教育方针,紧扣安全是第一生产力，质量是学校发展的生命线，明知生质量差，也“咬定

7、青不放松”，坚定决心，勇于担当，迎难而上、砥砺前行。积极破解发展中的困难，创新路、守底线、促发展，在“自觉自信自强、创先创新创优”的贵州“精神高地”的指引下，践行社会主义核心价值观，跳出质量洼地，以“钉钉子”的精神，用心、用情、用力推进民族特色示范样板校建设。一、前半期主要工作总结（一）紧扣安全第一生产力，狠抓校园明建设、卫生、疾病防控、扶贫助学等工作1安全工作常抓不懈。做好开学安全隐患排查工作，定期开展学生管制刀具排查工作，加强学生在校园使用手机的清理和管理。加强保卫工作和宿管工作，强化寝室内务管理，