高校青年教师师德建设的思考与实践探究.pdf

高校青年教师师德建设的思考与实践探究.pdf

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1、CIassifiedlndex:G416U.D.C:300SouthwestUniversityfS。enceandTechn(Igy0IenCeechn00EVt3IMasterDegreeThesiSResearchontheThinkingandPracticeoftheEthiSConstructionofUniversityYoungTeacherSGrade:2010Candidate:MaWenAcademicDegreeAppIiedfor:MasterSpeciaIity:IdeoIogicaIandPoIiticafEducationnSupervisor:Pr

2、of.JiangZhiqiangApriI.15.2013独创性声明本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得西南科技大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。签名:鸣礓日期:沙f;.(,..7关于论文使用和授权的说明本人完全了解西南科技大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留学位论文的复印件,允许该论文被查阅和借阅:学校可以公布该论文的全部或部分内容,可

3、以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。(保密的学位论文在解密后应遵守此规定)签名:马氇导师签名:穆日期:~f多.侈·7西南科技大学硕士研究生学位论文第工页摘要随着我国高等教育事业的蓬勃发展,教师队伍建设得到进一步加强,教师年龄,学历等结构也发生了显著的变化。青年教师人数在高校教师中所占的比重急剧上升,已成为高校教学、科研及社会服务等方面的一支重要生力军。他们思想政治素质的高低,业务能力的强弱,将直接影响到高校人才培养质量和科学研究水平,关系到党的教育方针的全面贯彻,关系到国家教育发展战略目标的实现。从青年教师总体上看,他们学历层次比较高,思维比较活跃,有较强的职业认同感和进取精神

4、,给高校教师队伍带来了生机与活力。当前,多数青年教师师德状况良好,但也有少部分青年教师存在着责任心不强、精力投入不多、自身要求不高、关爱学生不够等师德方面的问题。这些问题虽然发生在少数教师身上,但是影响却很大。因此,着力提高广大教师尤其是青年教师的师德建设水平显得十分必要和紧迫。本文在理清师德及师德建设含义的基础上,阐述了加强高校青年教师师德建设的重要性和紧迫性,同时对高校青年教师师德建设现状进行了问卷调查,通过对高校青年教师师德建设己取得的成就以及存在问题的分析,认真探讨了形成这些问题的深层次原因,最后提出了加强和改进高校青年教师师德建设的具体措施。关键词:高校,青年教师,师德建

5、设西南科技大学硕士研究生学位论文第1I页AbstractWiththevigorousdevelopmentofhighereducationinourcountry,theteacher’Sethicsconstructionisstronglystrengthened.Atthesametime,theirageandeducationhavechangedsignificantly.Proportionofyoungteachersincollagerisesrapidly.Youngteachersarebecomingthemainforceofteachinganded

6、ucatinginhigherlearning.Theirvocationalethicsandprofessionalabilityisnotonlytightlylinkedwiththequalitiesofthestudentsandthescientificstudyofthecollage,butalsocandirectlyinfluencetheenforcementofthenationaleductionstrategies.What’Smore,Youngteachershavehigheracademiclevelandnewknowledgestructu

7、re,thinkingmoreactively,havestrongprofessionalenterprisingspiritwhichbringshopeandenergytoteachingtermofhigherlearning.Mostofyoungteachershavegoodmoralrecord.However,someyoungteacherslackofthesenseofresponsibilityandthefocusofwork.Altho

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