激励职能习题.doc

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1、激励职能习题一、选择题1、（）主张对激励进行针对性的刺激，只看员工的行为及其结果之间的关系，而不是突出激励的内容和过程。A、激励的强化理论B、激励的过程理论C、期望理论2、处于需要最高层次的是（）。A、生理的需要B、安全的需要C、感情的需要D、尊重的需要E、自我实现的需要3、下列不属于激励的过程理论的是（）。A、强化理论B、需要层次理论C、期望理论D、公平理论4、提出期望理论的是（）。A、马斯洛B、卢因C、弗鲁姆D、亚当斯5、提出公平理论的是（）。A、马斯洛B、卢因C、弗鲁姆D、亚当斯6、某公司对其员工的工作条件进行了改善，这是为了更好地满足员工的（）。A、生理的需要B、安全的需要C、感情的需

2、要D、尊重的需要E、自我实现的需要7、从期望理论中，我们得到的最重要的启示是（）。A、目标效价的高低是激励是否有效的关键B、期望概率的高低是激励是否有效的关键C、存在着负效价，因引起领导者注意D、应把目标效价和期望概率进行优化组合8、期望理论的关键是，正确识别个人目标和判断三种联系，下列选项不属于这三种联系的是（）。A、努力与绩效的关系B、奖励与个人目标的联系C、努力与个人目标的联系D、绩效与奖励的联系9、根据双因素理论，下列选项中（）不属于激励因素。A、成就B、地位C、责任D、承认10、下列关于强化理论的说法正确的是（）。A、强化理论是美国心理学家马斯洛首先提出的B、所谓正强化就是惩罚那些不

3、符合组织目标的行为，以使这些行为削弱直至消失C、连续的、固定的正强化能够使每一次强化都起到较大的效果D、实施负强化，应以连续负强化为主11、为了激发员工内在的积极性，一项工作最好授予（）。A、能力远远高于任务要求的人B、能力远远低于要求的人C、能力略高于任务要求的人D、能力略低于任务要求的人12、需要层次理论认为，人的行为决定于（）。A、需求层次B、激励程度C、精神状态D、主导需求13、A、B两人都是同一个企业的职工，两人横向比较结果是Qa/Ia﹤Qb/Ib，则B可能的表现是（）。A、要求增加报酬B、自动减少投入以达到心理上的平衡C、离职D、没有任何改变14、中国企业引入奖金机制的目的是发挥奖

4、金的激励作用，但目前，许多企业的奖金已经成为工资的一部分，奖金变成了保健因素，这说明（）。A、双因素理论在中国不怎么适用B、保健和激励因素的具体内容在不同国家是不一样的C、防止激励因素向保健因素转化为管理者的重要责任D、将奖金设计成为激励因素本身就是错误的15、企业中，常常见到员工之间在贡献和报酬上会相互参照攀比，你认为员工最可能将哪一类人作为自己的攀比对象（）。A、企业的高层管理人员B、员工们的顶头上司C、企业中其他部门的领导D、与自己处于相近层次的人16、关于激励的对象，叙述不正确的是（）。A、主要对象是人B、正确认识激励的对象，有助于体现领导的管理学职能C、激励的对象不受影响D、通过认识

5、激励的对象，可以明白需要是人类行为的基础17、敢于激励与行为之间的关系，叙述正确的是（）。A、未得到的需要是产生激励的起点，进而导致某种行为B、激励是组织中人的行为的动力C、无激励的行为，是盲目而无意识的行为D、有激励而无效果的行为，说明激励的机理出现了问题18、要通过激励促成组织中人的行为的产生，取决于某一行动的（）。A、效价B、期望值C、效率D、持续时间19、以下对需要的叙述不正确的是（）。A、是能否发挥管理作用并影响组织成员完成组织目标的前提B、需要是领导者指挥下属和鼓励下属的行为基础C、对员工的激励能否有效，很大程度上取决于组织中领导者对下属的未满足需要的识别C、下属的行为是一种通过采

6、取行动来满足未实现的需要的过程，而领导者的行为不是20、需要层次理论试图回答（）问题。A、决定人的行为的尚未得到满足的需要是些什么内容B、个人对工作的态度C、人性的假设D、报酬公平对员工积极性的影响21、处于需要较低层次的是（）。A、生理的需要B、安全的需要C、自我实现的需要D、尊重的需要22、安全的需要包括两种（）。A、现在的安全B、未来的安全C、别人的安全D、生活的安全23、需求的层次性是指（）。A、一个人在不同时期可有多种不同的需要B、需求相对排列，而不是绝对由低到高排列的C、以潜在的形式存在的需求D、需要的迫切性，需求的层次结构是可变的24、在双因素激励理论中，满意的对立面是（）。A、

7、不满意B、没有满意25、渴望结成紧密的个人关系，回避冲突以及建立亲切的友谊属于（）的需要。A、成就B、依附C、权力D、尊重26、期望理论认为，人们对工作的态度取决于对下述（）三种联系的判断。A、努力—绩效B、努力—奖赏C、奖赏—个人目标D、绩效—奖赏27、从期望理论中，我们得到的最重要的启示是（）。A、目标效价的高低是激励是否有效的关键B、期望概率的高低是激励是否有效的关键C、应把目标效价和期望概