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时间:2020-03-16
《理实一体化教学的调查问卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、关于学习课程与教学方法等的调查问卷 亲爱的同学:首先祝你学习进步!为了更好地为社会、为企业培养更多更优秀的适合企事业单位的财会专业人才,使学校的教学更加贴近企业实际,特制作关于理实一体化教学内容的调查表,望同学们在百忙中抽出时间给予协助,谢谢!1.你是我校的级专业学生,你觉得对目前就读专业是否满意?( ) a、很满意 b、基本满意 c、不满意2.你认为与传统教学方法以相比,理实一体化教学效果如何?( )a、好b、一样c、差3.你认为采用理实一体化教学后,学习积极性如何?( )a、好b、一样c、差4.你认为
2、采用理实一体化教学对你的实践动手能力是否有所提高?( )a、有很大提高b、提高不大c、没有5.通过理实一体化教学,你的理论基础知识掌握情况如何?( )a、很好b、一般c、差6.你觉得理实一体化教学课堂气氛和师生互动情况如何?( )a、很好b、一般c、差7.理实一体化教学对重难点知识掌握是否有帮助?( )a、帮助很大b、帮助不大c、没有帮助8.你认为采用理实一体化教学对你的学习效率是否有提高?( )a、有很大提高b、提高不大c、没有9.你觉得理实一体化教学还存在什么问题?( )a、课堂纪律b、成绩评定c、知识点涉及不全面D:其他:_
3、______10.自己缺乏哪方面的知识?(以下选项,打√或补充) a、会计核算方法与原理( );b、会计原始凭证的识别( );c、计算机办公软件的应用( );d、成本会计理论()e、税收法律( )f经济法律知识g、其它 11.你认为会计专业的学生在学校学习时应侧重学习哪方面的知识: a、会计从业考证内容( );b、会计原理与应用( );c、会计实务操作训练( ); d、 办公软件操作实训( );e、纳税处理与实训 12.你认为企业需要的哪些能力?a、会计核算能力( )
4、;b、财务管理能力( ); c、涉税业务能力( ) ;d、操作性动手能力( );e、计算机应用能力( );f、基础写作能力( ); g、业务分析处理能力( );h、协调能力( );i、创新能力( );j、判断能力( );13.你认为自己需要再提高的知识: a、会计核算实务操作( ); b、税收法律知识及实务操作( );c、经济法律知识( ); d、计算机办公软件操作应用( ); e、应用文写作( ); f、市场营销知识( ); g、成本会计核算及实务操作( ); i、其它 14.你认为会计类
5、毕业生还应提高的职业素养: a、职业道德( ); b、敬业精神( );c、开拓精神( ); d、工作责任心( ); e、工作态度( ); f、组织纪律( ); g、勤奋钻研( );h、良好的心理素质( ); i、其它 15.你认为会计类专业应加强下列哪些实践教学? a、会计分岗操作( ) b、会计综合岗位操作( ) c、纳税实务操作( ) d、计算机应用( ) e、成本会计岗位操作与实训( ) f、出纳员实训( ) g、会计电算化财务软件实训( ) h、毕业实习( )I其它
6、 16.你认为最有用的课程是哪些?(请列出5—7门) a、 基础会计及实训( );b、财务会计及单项实训( );c、计算机应用( );d、经济法( ); e、国家税收及纳税实训( ); f、出纳实训( )g、会计电算化( ) h、统计( );i、市场营销( ) ;j、成本会计及实训( );k、仿真实训( );l、人生与哲学( );m、会计从业资格考证课程( );n、财经法规与会计职业道德( );o、其他_____17.你认为学校理实一体化教育教学模式能否适应自己以后的工作需要?a、能( );b、不能
7、( )18.你认为在校学习期间最大的收获是什么?19.你最希望学校在教学方面改进的地方是什么?19.你认为应采取哪些措施提高教育教学效果?请你对本专业在课程设置、教学内容、教学方法、学生管理等方面提出宝贵意见或建议。谢谢!会计教研室2015年3月术语解释:理实一体化教学法即理论实践一体化教学法。突破以往理论与实践相脱节的现象,教学环节相对集中。它强调充分发挥教师的主导作用,通过设定教学任务和教学目标,让师生双方边教、边学、边做,全程构建素质和技能培养框架,丰富课堂教学和实践教学环节,提高教学质量。在整个教学环节中,理论和实践交替进
8、行,直观和抽象交错出现,没有固定的先实后理或先理后实,而理中有实,实中有理。讲授法、演示法、练习法等多种教学方法交替进行。突出学生动手能力和专业技能的培养,充分调动和激发学生学习兴趣的一种教学方法。
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