《计算机应用基础》教学大纲.doc

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1、《计算机应用基础》教学大纲一、大纲编写说明（一）大纲编写的指导思想本大纲是依据信息时代对信息基础知识的基本要求：当前社会对从事非计算机专业工作者应具备的计算机操作技术的基本通用性要求。本着重在实际应用能力和尽量选择先进内容的原则编写。（二）教学目的通过《计算机应用基础》课程的教学，培养学员初步掌握微型计算机基本原理与组成，学会使用计算机从事通用性的信息处理工作。并为进一步深入学习本专业所要求的计算机制作技能打下基础。（三）教学中应注意的问题教学中，要坚持精讲、多练，对原理部分不作过细讲解，注意实际应用训练。提倡任务驱动的教学方法，但要避免教一会一的死板教学。要以学生为中心，培养学生探究的

2、能力，鼓励同学之间的讨论和交流，达到全面提高学生能力的目标。（四）教学内容结构与课时分配总授课学时：40—80（含上机）理论教学与上机操作可按1：1的比例分配。建议模糊两者的界限，尽量采用先进的教学手段，边讲边练，切实提高学员的实际应用水平。各章节教学参考学时：章节教学内容参考学时第一章计算机基础知识8第二章操作系统的基本操作10第三章文字处理软件10第四章计算机网络与Internet12二、教学内容和基本要求（一）计算机基础知识1．计算机的发展、特点与应用（1）了解计算机的发展简史、分类及IBM与苹果两大系列（2）了解计算机的特点、冯*诺依曼原理（3）了解计算机的应用领域2.数制与编码

3、（1）了解进位记数制（2）了解二进制、八进制、十进制、十六进制数及其相互之间的转换（3）了解计算机中的码制，西文字符数据的编码：ASCII编码（4）了解汉字编码：国标码、输入码、机内码和输出码（5）理解掌握计算机中数据的单位及常用字头（位、字节、字长，K、M、G）3．微型计算机系统的基本组成（1）理解微型计算机系统的概念和基本构成（2）理解微型计算机硬件系统逻辑构成及各部分的作用①中央处理单元（CPU）：控制器、运算器②存储器：内存储器（ROM）、外存储器③总线：数据总线、地址总线、控制总线、总线结构④输入设备⑤输出设备（3）了解微型计算机硬件系统的实际构成及主要部件的作用①CPU（主要

4、性能、技术指标、主频、外频、倍频）②内存（内存的类别、内存的主要技术参数）③主板（架构类型、芯片组、主要组成）④硬盘（主要技术参数）：软盘驱动器和软盘⑤光盘驱动器（CD—ROM、DVD—ROM、刻录机的主要技术指示）和光盘⑥可移动存储器（常用类型和主要技术指示）⑦机箱和电源（基本结构和作用）⑧键盘和鼠标（键位及其功能）⑨显卡与显示器（显卡的作用和芯片组，显示器的种类和主要技术参数）⑩打印机（种类、特点和主要技术指标）；声卡与音箱（4）理解微型计算机硬件的主要技术性能指标①字长②主频③存储器容量④数据带宽（传输率）⑤显示器分辩率（5）了解指令、程序和程序设计语言的概念（6）了解计算机软件系

5、统的分类4．多媒体与多媒体计算机技术（1）了解多媒体的基本概念（2）了解多媒体计算机涉及的关键技术5．微型计算机的安全使用和计算机系统的病毒防治（1）掌握微机的外部连接（2）了解计算机安全使用注意事项（3）了解计算机病毒与防治①计算机病毒的概念、特征②计算机病毒的预防方法和常用反病毒软件的使用方法（二）Windows操作系统1．操作系统的基本概念（1）了解操作系统概念（2）了解操作系统的种类（3）了解Windows的发展的版本2．Windows的基本操作（1）熟练掌握Windows环境下共性的基本操作①鼠标操作②窗口操作③菜单操作④对话框操作⑤对象的选择、复制、移动和删除操作（2）熟练掌

6、握Windows环境下的中文输入、达到每分钟20个汉字为基本要求3．应用程序的运行和管理（1）熟练掌握应用程序的运行方法（2）熟练掌握快捷方式的建立和管理（3）掌握文档的打开方式（4）掌握多任务的运行和管理4．文件系统管理（1）了解Windows环境下的文件系统的概念（2）文件夹和文件的管理5．Windows环境下的初级系统管理（1）了解磁盘的管理（2）了解控制面板和一些简单系统设置（3）了解安装新硬件（4）了解添加和删除应用程序（5）了解Windows中的系统管理工具6．Windows中的附件（1）了解文本编辑工具（2）了解图形处理工具（3）了解多媒体工具7．Windows中的帮助系统

7、了解Windows中帮助系统的组成和使用（三）文字处理软件的基本操作1．中文Office2003套装软件了解中文Office2000套装软件的组成和功能2．Word的基本操作（1）熟练掌握Word的基本界面操作（2）熟练掌握Word的文件操作（新建、打开、保存和另存为）（3）熟练掌握Word的基本文本编辑操作①文本对象的选择②文本的输入与删除③文本的移动与复制④文本的查找与替换⑤工作视图的选择3．Word字体格式设置（1）熟练掌握字