关于矛盾冲突的作文.doc

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1、关于矛盾冲突的作文　　一件矛盾的事　　在我的成长道路上，经历过很多很多的事情，它们像繁星一样闪闪发光，使我久久不能忘记，因为它们已经向刻在我的脑海中，无论过多少年，发生过的事情永远也不会消失，现在，我就挑其中的一件我跟弟弟闹矛盾的事讲给你们听吧！　　那天，我的表弟在我家做客，我们在家里玩得很开心，但是，有一件鸡毛蒜皮的非常小的一件事使我和我表弟闹了矛盾。我们正在玩的时候，我想到了一个主意，就是让我们都玩会儿电脑。这个主意提出的非常顺利，表弟答应了这件事。但是我提出我玩二十分钟，他玩二十分钟以此类推的规则，谁也不许多玩，多玩一分钟就取消玩的资格。　　表弟同意了，于是这个活动顺利进行。

2、表弟非常兴奋，他想要自己打开电脑，但是他不会，我只能教　　他。我们打开了电脑，然后就开始玩了。我玩完了他玩，一开始我们玩的特别兴奋，但是后来表弟越玩越上瘾，我屡次提醒他，但是他老恳求我多玩一会，最后甚至动怒了，我对他大吼说：“不遵守规则就别玩，我还是把电脑关了吧！”　　他说：“不玩就不玩！”说着，他啪的一声把电脑给关上了，然后沉着个脸走了出去。我心想：“怎么闹的这么不愉快？”又想到自己是哥哥，应该让着他点，不应该跟他吵架。”想到这，我就像过去安慰安慰他，但是我又不敢，怕他责怪我，于是，我在QQ上发了一段文字“对不起，我不应该对你这么说”他给我回复到“没关系，也有我的错”就这样，我们

3、和解了。　　通过这件事，我明白了一个非常深刻的道理：“如果我们再和别人相处的时候，产生了矛盾，那我们一定要跟对方主动谈话，跟别人说“对不起”或“请原谅　　我”之类的话，对方也会说出自己的不对，矛盾就会化解。　　巧用冲突，刻画性格　　王其凯　　冲突是叙事作品构成情节的基础，是展示人物性格的手段。我们在刻画人物时，要以凸显人物性格为目的，而在事件冲突中，人物性格往往会表现得异常鲜明。因此我们要学会利用具体的矛盾冲突，刻画人物的性格特点。　　【技法导航】　　第一，设下悬念，在冲突的逐层解决中展现人物性格。　　优秀的叙事作品往往在叙述事件时给读者留下许多悬念，形成“一波方平，一波又起”的局

4、面，然后一一解决，人物性格就在解开悬念的过程中一步步展现出来。我们中学生作文一般六七百字，不可能设置太多的悬念，但是适当使用，既能加强叙述吸引力，也能突出人物性格。　　如张之路的《羚羊木雕》一文，开篇就设下悬念：　　“那只羚羊去哪了？”妈妈突然问我。　　小说一开篇就提出问题，设下悬念，创造了紧张的气氛，吸引读者要解开谜团。然后文章由“羚羊去哪了”的问题，引出父母珍视羚羊木雕而“我”珍视友情的矛盾冲突。父母在羚羊木雕与“我”的友情之间最终选择了前者，逼“我”从好友那要回木雕，伤害了“我”的心灵。随着冲突的逐步解决，父母重财轻义的性格就展现出来。　　第二，创造波澜，在冲突的大起大落中突

5、出人物性格。　　“文似看山不喜平”，如果我们能在文中巧妙布局，创造波澜，不仅使情节曲折生动，还能使人物性格变得鲜明。　　例如周国平的《白兔和月亮》这一则寓言，围绕白兔得到和失去月亮的冲突，形成鲜明的起落。最初白兔是心旷神怡地赏月，诸神之王宣布月亮归属于白兔，这是一“起”，白兔却因此而紧张不安心痛如割，这是一“落”，最后白兔请求诸神之王撤销决定，这又是一“起”。在故事的大起大落中，突出了白兔的“慧心未泯”，点明了寓意。　　第三，对比映衬，利用冲突的对立面彰显人物性格。　　刻画人物性格时，如果采用对比手法，在事件冲突中为主人公设置一个“对立面”，会使人物性格鲜明。这个“对立面”既可以是

6、与主要人物相反的形象，也可以是与其类似的形象，还可以是人物自身前后、表里的矛盾。　　例如一篇《让我羞愧的同学》的作文，写“我”在放学路上碰到了一位老奶奶不小心摔倒，需要救助，可是自己被人误会，没有挺身而出。这时，另一位同学毫不犹豫地出力相助，这位同学的行为引起了自己的反思和内疚。这篇作文采用的便是“对比映衬”写法。如果不用“我”来构成“对立面”，而直接写那位同学助人为乐的事，也不是不行。但不如这样写给读者留下的印象更深刻，更能突出那位同学高尚的品质。　　【范文】　　做个女孩很困难　　苏萌　　人们认为，女孩是胆小的，爱美的，文静的，然而我却不具有这些女孩的特征。虽然我是一个标准的13

7、岁的美眉，对我来说，做个女孩很困难。　　记得很小的时候，有一天晚上，爸爸到楼下的储藏室去了，屋子里只有我一个人在看电视。突然停电了，屋子里一片漆黑，我急忙拿起手电筒，去接爸爸。爸爸正在那里不知所措呢，看我来了，惊讶地问：“难得你不怕黑吗？”我摇摇头，笑着看看爸爸。爸爸自言自语：“真不像个女孩。”瞧！女孩不怕黑就被看作不正常，如果我是一男孩，爸爸肯定夸我勇敢。唉！做个勇敢的女孩不容易。　　渐渐地，我长大了。我发现身边的小伙伴都爱漂亮了。然而我却不一样，妈妈给我买什么衣服