冲突,关于冲突的作文.doc

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。冲突,关于冲突的作文篇一:关于矛盾的作文关于矛盾的作文早晨第一节课下课后,因我在外面玩,耽搁了些时间,直到上课铃响了才想进教室,当我看见老师已站在讲台上,面对着黑板写字时,我深怕被老师发现。于是我不喊报告,忐忑不安地从后门溜了进去,我正想从同桌背后跨过去,没想到因空间狭小,我的脚被卡在了同桌的背后。我低下头急忙轻声对同桌说:“喂,麻烦你让一下。”可他却没有反应,我还以为他没听见,我又低下头提高了点嗓门儿,带哀求的口气对他说:“让一下。”我本以为他这次会让开,没想到他居然还是纹丝不动,我气急了。不巧的是

2、老师正好转过头来,瞪了我一眼,我赶紧把那不肯让开的同桌使劲向前推了下,这时脚才得以跨过,坐到了位子上,心情很不愉快……终于下课了,同桌马上把头转向我,破口大骂:“你有病呀,刚才推我干什么呀?。”我已经稍息的怒火顿时燃起,心想:真是倒打一耙。“你才有病呢,谁叫你不让我过去呀。”我怒目圆睁大声地喊道。我们就这样争执着,谁也不肯相让……7此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。随着争吵的升级同桌的脸涨得比红苹果还红,满眼充满了怒火,双手握的紧紧的,怒火挤出的皱纹,看似凶神恶煞,活象一头发怒的小狮子,似乎恨不得一口把我给吞了。当时我简直被吓呆了。似

3、乎是我错了,他一点也没错似的……终于我们都累了,安静了些。战火还没熄灭多久,同桌又来推我,报复的心理驱使我使尽全力推他,同桌抡起了拳……眼看就要打起来了,此时围观的同学及时把我们拉开,才避免了冲突的升级。事后,当我心平气和的时候,我主动地向他道歉,我的姿态终于感化了同桌的心,融化了我与同桌之间的矛盾,我们又和好如初了。我终于知道了:当与同学有冲突时互相谅解,有困难时互相帮助,才能和同学建立和谐、友好的关系。今天,与同桌孔望丁的一次争吵让我十分郁闷!早上第二节课时,我从桌子上发现一张“读书卡”。我还以为没人要了,就拿起笔在上面展示我的“艺术细胞”。这时,孔望丁气愤地冲我吼道:“这是我

4、的,你干什么在上面画!?”额,好惨!惹中她了!“请听我解释!”我再三请求她的原谅。她好像不吃这招,气呼呼地扭过头去,不再理我。看来,软的不吃,只好给你吃硬的了!你不原谅我,我也不理你了!这种状态一直持续了两节课。原来下了课,我和孔望丁都是手拉手一起去跳大绳,可是,现在呢?唉——好别扭啊!我再也忍不住了,决定给她写个纸条赔礼道歉。唉,可惜上课了!直好再忍忍了。7此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。一个竖笛让我们和好了!音乐课时,我们唱起了《迷人的火塘》这首歌——“点燃了侗家欢乐的时光,啊――啊――”这时,孔望丁吹起竖笛为我们“伴奏”。虽然

5、声音很小(只有我听见了),但竖笛声是那样柔美,使我鼓起勇气,决定给她道歉。好紧张啊!一开始,我只是慢慢地靠近她,生怕把她惹急了!后来,我找了许多借口问她关于竖笛的一大堆问题。开始,她只是用一个字“嗯、是、好―――”来回答我。渐渐地,你一句,我一句,我们像原来一样开心地聊了起来。啊!笼罩在我心头的愁云终于散去!我们和好了!爽!!篇二:关于“冲突”主题的作文:爸爸的道歉关于“冲突”主题的作文:爸爸的道歉关于“冲突”主题的作文:爸爸的道歉爸爸的道歉那是三年级时的一个星期一,乌蒙蒙的云覆盖了天空,豆大的雨点滴落,天空的泪刷洗着大地。我和毅帆百般无聊地坐在食堂的椅子上。老师们都去开会了,美术

6、老师也无法教我们画画了。看门的老爷爷窝在收发室里打着盹儿,一切都是那么沉闷,那么昏昏欲睡。7此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。突然,雨中出现了好几个黑点,朝这儿移动过来,散会了!我们雀跃起来——美术老师来了,可以去画画了!我率先往美术老师的宿舍奔去。“站住!”爸爸低沉的声音传来。我下意识地停下脚步,转过头去。爸爸抖了抖伞上的雨水,看都不看我一眼:“数学老师说你交的作业一直很晚交,等你什么时候第一个交了,才可以上去画画!”“交的作业和画画有什么关系啊?”我纳闷地问,完全没注意到爸爸的脸已经从多云转到了欲雨的天。“不许去就是不许去,多话!

7、”我是个心理脆弱的人,怎经得起这样的话?我的眼眶瞬间红了,跺起了脚,开始哭闹起来:“才不要!我就要去画画!就要画画!”爸爸的脸色阴沉得要滴出水来,他一个箭步冲了过来,提起我的领子,拎小鸡似的把我拎到了食堂。我哭号,大吼,都无济无事。我的犟脾气起来了,看着爸爸,用手指着脸颊,用自以为带着嘲弄的眼神瞪着爸爸:“你??你打呀!”“啪!”我的脸颊热辣辣地疼。“你??你再打??打呀!”“啪!”“你??打呀!”“啪!”??7此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料

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