(苏教版)五年级数学下册课件_等式的性质.pptx

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1、苏教版五年级数学下册等式的性质教学目标1.理解方程的意义,弄清方程与等式的关系,会判断什么是方程。感受方程的思想。2.培养同学们观察、描述、分类、抽象、概括、应用等能力。写一个等式,两边同时加同一个数,结果还是等式吗?20=2020+(5)=20+(5)等式两边同时加同一个数,所得结果仍然是等式美好回忆总结规律等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果仍然是等式。这是等式的性质更进一步写一个等式,两边同时乘同一个数,结果还是等式吗?20=2020x2=20x2等式两边同时乘同一个数,所得结果仍是等式20克看图列方程20克20克20×()=220克20克20克60=20克20克2

2、0克60÷()=3写一个等式,两边同时除以同一个数,结果还是等式吗?能都除以0吗?等式两边同时除以同一个不等于0的数所得结果仍是等式等式两边同时乘同一个数,所得结果仍是等式等式两边同时乘或除以同一个不等于0的数,所得结果仍然是等式。这也是等式的性质。根据等式的性质在里填运算符号,在里填数。×6÷0.7花园小学有一块长方形试验田(如右图),求试验田的宽。40米米960平方米长×宽=长方形的面积解:40÷()=960÷()=()404024答:试验田的宽是。24米试一试解方程解:根据等式的性质在里填运算符号,在里填数。解:解:÷0.67×20100先说说怎样解,再解方程。解:解:

3、解:

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