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时间:2020-03-15
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1、高三有机化学实验复习题1.实验室制取乙烯的反应原理为CH3CH2OHCH2===CH2↑+H2O,反应时,常因温度过高而使乙醇和浓H2SO4反应生成少量的SO2,有人设计下列实验确认上述混合气体中有乙烯和二氧化硫。试回答下列问题:(1)图中①②③④装置盛放的试剂分别是(填标号):①________,②________,③________,④________。A.品红溶液B.NaOH溶液C.浓硫酸D.酸性高锰酸钾溶液(2)能说明SO2存在的现象是_____________________________________
2、_________。(3)使用装置②的目的是________________________________________________。(4)使用装置③的目的是__________________________________________________。(5)确证乙烯存在的现象是___________________。2.实验室制取硝基苯,应选用浓硫酸、浓硝酸在55℃~60℃条件下生成。(1)实验时选用的加热方式是( )A.酒精灯直接加热B.热水浴加热C.酒精喷灯加热(2)选择该种加热方式的优点是__
3、___________________________________。3.已知下表数据:物质熔点/℃沸点/℃密度/(g/cm3)乙醇-144780.789乙酸16.6117.91.05乙酸乙酯-83.677.50.90浓硫酸——3381.84某学生做乙酸乙酯的制备实验(1)写出该反应的化学反应式。(2)按装置图安装好仪器后,在大试管中配制好体积比为3︰2的乙醇和乙酸,加热至沸腾,很久也没有果香味液体生成,原因是。(3)根据上表数据分析,为什么乙醇需要过量一些,其原因是。8按正确操作重新实验,该学生很快在小试管中收集
4、到了乙酸乙酯、乙酸、乙醇的混合物。现拟分离含乙酸、乙醇和水的乙酸乙酯粗产品,下图是分离操作步骤流程图。在图中圆括号表示加入适当的试剂,编号表示适当的分离方法。乙酸乙酯乙酸乙醇BCAE(a)①③②D乙酸(b)(4)写出加入的试剂:试剂(a)是;试剂(b)是。(5)写出有关的操作分离方法:①是,②是,③是。(6)在得到的A中加入无水碳酸钠粉末,振荡,目的是。4.(1)苯、四氯化碳、乙醇都是常见的有机溶剂。能与水互溶的是;难溶于水,且密度比水小的是。(2)一瓶无色气体,可能含有CH4和CH2=CH2,或其中的一种,与一瓶C
5、l2混合后光照,观察到黄绿色逐渐褪去,瓶壁有无色油状小液滴。①由上述实验现象推断出该混合气体中一定含有CH4,你认为是否正确,说明理由。②上述实验过程中涉及的反应类型有。5.在盛有少量无水乙醇的试管中,加入一小块新切的、擦干表面煤油的金属钠,迅速用配有导管的单孔塞塞住试管口,用一小试管收集并验纯气体后,点燃,并把干燥的小烧杯罩在火焰上,片刻,迅速倒转烧杯,向烧杯中加入少量澄清石灰水。观察现象,完成下表。乙醇与钠反应的现象气体燃烧的现象检验产物气体燃烧时火焰呈,小烧杯内壁,澄清石灰水。反应中只生成了写出乙醇与钠反应的化
6、学方程式6.“酒是陈的香”,就是因为酒在储存过程中生成了有香味的乙酸乙酯,在实验室我们也可以用如右图所示的装置制取乙酸乙酯。回答下列问题:(1)写出制取乙酸乙酯的化学反应方程式 (2)在大试管中配制一定比例的乙醇、乙酸和浓硫酸的混合液的方法是:。(3)浓硫酸的作用是:①②。(4)饱和碳酸钠溶液的主要作用是。(5)装置中通蒸气的导管要插在饱和碳酸钠溶液的液面上,不能插入溶液中,目的是防止。(6)若要把制得的乙酸乙酯分离出来,应采用的实验操作是 。(7)做此实验时,有时还向盛乙酸和乙醇的
7、试管里加入几块碎瓷片,其目的是 。8(8)生成乙酸乙酯的反应是可逆反应,反应物不能完全变成生成物,反应一段时间后,就达到了该反应的限度,也即达到化学平衡状态。下列描述能说明乙醇与乙酸的酯化反应已达到化学平衡状态的有(填序号) 。①单位时间里,生成1mol乙酸乙酯,同时生成1mol水②单位时间里,生成1mol乙酸乙酯,同时生成1mol乙酸③单位时间里,消耗1mol乙醇,同时消耗1mol乙酸④正反应的速率与逆反应的速率相等⑤混合物中各物质的浓度不再变化7.化学上常用燃烧法确定有机物的组成。下图装置是用燃烧
8、法确定有机物化学式常用的装置,这种方法是在电炉加热时用纯氧氧化管内样品。根据产物的质量确定有机物的组成。回答下列问题:(1)A装置中分液漏斗盛放的物质是,写出有关反应的化学方程式:。(2)C装置(燃烧管)中CuO的作用是。(3)写出E装置中所盛放物质的名称,它的作用是。(4)若准确称取1.20g样品(只含C、H、O三种元素中的两种或三种)。经充
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