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时间：2020-03-04
《《井底之蛙》教学课件.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、井底之蛙执教者：高巧娟我会读：夸耀攀缘疲倦窟窿浸没推移绊住渺小跃出倚井栏迈进去十年九涝瞠目结舌我会读：夸耀攀缘疲倦窟窿浸没推移绊住渺小跃出倚井栏迈进去十年九涝瞠目结舌探究：井底之蛙原来很快活，后来为什么觉得自己很渺小呢？1、自由读课文，思考问题，并作批注。2、与同桌交流。.用千里之遥，不能形容海的辽阔；千仞之高，不足以形容海的深度。............用千里之遥，不能形容海的辽阔；千仞之高，不足以形容海的深度。.夏禹时代，十年九涝，海面却没因此增高；商汤时代，八年七旱，海面也没因缺雨而降低。.大海不随着时间的推移而发生变化，不因为水增多减少而进或退。.用千里之遥，不能形容海的辽阔；千仞
2、之高，不足以形容海的深度。夏禹时代，十年九涝，海面却没因此增高；商汤时代，八年七旱，海面也没因缺雨而降低。大海不随着时间的推移而发生变化，不因为水增多减少而进或退，这也可以说是生活在东海的大快乐吧。.夫千里之远，不足以举其大；千仞之高，不足以极其深。禹之时十年九潦，而水弗为加益；汤之时八年七旱，而崖不为加损。夫不为顷久推移，不以多少进退者，此亦东海之大乐也。.合作探究：自读课文，你从哪里最能感受到青蛙的快乐，把这些句子、词语划下来。然后和小组同学说一说。写一写：当快活的小青蛙听到鳖说的话之后，心里会想些什么呢？写下来。读一读：弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔。-------南朝（丘迟）
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