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时间：2020-03-04
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1、稍复杂的分数乘法应用题人教版小学数学第十一册第一单元引领者：上饶县二小郑婧2015年10月22过往的车辆120辆，其中红色小汽车的辆数占这些小汽车的“1”120×=20（辆）答：略红色小汽车共有多少辆？噪音对人的健康有害!绿化带能降低噪音!现在人听到声音的分贝比原来声音降低了1现在声音的分贝=原来声音分贝－原来声音分贝×现在声音的分贝=原来声音分贝×（1—）现在听到声音的分贝比原来降低了，原来听到80分贝，现在听到了声音是多少分贝？1、独立思考：（1）你从题中获得了哪些信息？（如：题中出现了几个量？它们是什么关系？单位“1“的量是什么？又是什么的量？你能写出
2、等量关系式吗？）（2）你会想到用什么方法解决？把你的方法写在作业纸上。2、6人一小组，交流各自的解决方法，并把不同的方法写在大卡上。3、全班展示。合作要求解决问题的关键——现在听到声音的分贝比原来降低了原来听到80分贝，现在听到了声音是多少分贝？间接关系直接关系转换找到对应的量举行“争做小小文明环保员”活动，四年级有150人报名，五年级报名的人数比四年级多五年级有多少人？一、150+150×=150+50=200（人）二、150×（1+）=150×=200（人）答：略“1”我来露一手六（1）班男生捡了120个易拉罐，，女生捡了多少个？120×女生人数是男生的
3、120（1+）女生人数比男生多女生人数比男生少120×（1－）根据条件写算式或根据算式补充条件直接关系转换不对应对应女生捡的比男生少间接关系女生捡的比男生多女生人数是男生的女生人数是男生的（1+）（1－）
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