穷人第二课时.pptx

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1、穷人列夫·托尔斯泰爱生活处处有真情。真情是一轮暖阳，温暖你那颗潮湿的心；真情是一股清泉，洗去你心头的不悦；真情是黑暗中的一把火，照亮你人生的道路。感悟贫穷快速浏览课文，用线勾划出让你感受到“穷”的语句，再有感情地朗读。探究穷人的“穷”从屋里的装饰看出“穷”从他们的吃、穿看出“穷”从桑娜和渔夫的忙碌看出“穷”从天气的恶劣看出“穷”古老的钟发哑地敲了十下，十一下……１、从“屋内装饰”看出“穷”“屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。”孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。２、从“吃、穿”看出“穷”3、从桑娜和渔夫的忙碌看

2、出“穷”◆丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。◆丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，可是还只能勉强填饱肚子◆“糟糕，真糟糕，什么也没有打到，还把网给撕破了，倒霉，倒霉，天气可真厉害，我简直记不起几时有过这样的夜晚了，还谈得上什么打鱼，感谢上帝，总算活着回来啦……屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷……海风呼啸声、波涛的轰鸣、狂风的怒吼海面上什么也看不见。风掀起她的围巾，卷着被刮断的什么东西敲打着邻居小屋的门.４、从

3、“天气的恶劣”看出“穷”提示：渔夫在这样恶劣的天气之下仍然冒险出海打鱼，这里以环境描写写出了“穷”。爱和善就是真实的幸福，而且是世界上真实存在和唯一可能的幸福。—列夫·托尔斯泰她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？…….不,还没来!…….为什么把他们抱过来啊?…….他会揍我的!那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好!”“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？…….如今叫我怎么对他说呢?…….”桑娜

4、沉思着,久久地坐在床前。体会人物心理她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？…….不,还没来!…….为什么把他们抱过来啊?…….他会揍我的!那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好!”“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？…….如今叫我怎么对他说呢?…….”说一说体会人物语言因为：桑娜和渔夫有勤劳、善良、淳朴、富于同情心、宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。他们是最“富有”的人小练笔：续写《穷人》桑娜告诉丈夫自己已经把孩子抱回家后，课文就戛然而止了。孩子的命运会怎么样呢？桑娜与渔夫又会带领

5、孩子怎样渡过一个又一个难关？