《我不是最弱小者》.pptx

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1、我不是最弱小的第一课时家和小学孙玉明对对子：光明对（）夜晚对（）东升对（）花前对（）强大对（）对对子：光明对（黑暗）夜晚对（白昼）东升对（西沉）花前对（月下）强大对（弱小）学习要求：1.拼读生字3遍，记住字形。读词语2遍。2.联系上下文理解词语意思。3.读课文，要求读正确、流利，努力读出感情；准备提出自己觉得难以读好的词语、句子，向老师、同学请教。森林　景色　蔷薇露珠清新　盛开应该　保护娇嫩　弱小　勇敢雷声大作　倾盆大雨随风舞动　芬芳扑鼻第一段：（第1自然段）：写萨莎一家在假日里到森林玩，点明萨莎是最弱小的。第二段（第2-8自然段）：写最小的萨莎在家人的影响下，学会了保

2、护弱小者，表明萨莎不承认自己是最弱小的。我不是最弱小的第二课时涟水县军民小学汤蓉蓉学习要求：自由读课文，边读边想：课文哪些句子是写蔷薇花的？用自己喜欢的记号标出来。阅读交流:林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇，一朵花刚刚开放，粉红粉红的，芳香扑鼻。滂沱大雨已经冲掉了几片花瓣，花儿低垂着头，因为他娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。形容雨大的词:大雨如注倾盆大雨瓢泼大雨暴风骤雨狂风暴雨滂沱大雨林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇，一朵花刚刚开放，粉红粉红的，芳香扑鼻。滂沱大雨已经冲掉了几片花瓣，花儿低垂着头，因为他娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。联系全文，想想萨沙为什么这样做，边读边把你的体会在书上空白的地方写

3、一写。每个人都要保护比自己弱小的人。萨沙朝着蔷薇花走去。他掀起雨衣，盖在粉红的蔷薇花上。（自豪地）（飞快地）（小心翼翼地）萨沙不解地问：“妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？”　　妈妈回答说：“我们应该保护比自己弱小的。”　　萨沙又问：“这就是说，我是最弱小的了？”　　“要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的。”小练笔：三十年后，这一家人又来到了这个大森林里，此时又会发生什么样的故事呢？请同学们展开想象写一写。