语文北师大版三年级下册《给家乡孩子的信》.pptx

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1、给家乡孩子的信巴金信封指挥无限奉献生存宽广爱惜齐读第一段家乡的孩子写了40封信，给巴金爷爷怎样的感受？文中找答案。巴金爷爷在什么情况下提笔回信？自读课文第二段，找出有关句子。默读第3自然段，画出最能表达巴金爷爷思念孩子们的句子。我多么想看见你们天真的笑脸，多么想听见你们歌唱般的话语。四人一小组合作学习：1.一人一句读4、5自然段。2.讨论：巴金为什么写作？他认为生命的意义是什么？怎样理解“让生命开花结果”？（难点）合作学习我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。巴金为什么写

2、作？我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。巴金认为“生命的意义”是什么？我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。让生命开花，就是，而不是。这里的“让生命开花结果”和“自然意义的开花结果”是一样的吗？这里的“开花”是指人生放出光彩。是指为他人、为社会贡献力量。我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己的生存所需要的多得多。只有为别人花费了它们，我们的生命才会开花。一心为自己，一生为自己的人什么也得不到。我们生存需要什么？我们比生存需要多得多的是什么？文中哪

3、一句表达了"让生命开花"的意思。让我们的生命为别人开一次花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，（）是一朵花，（）是一朵花……能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是伟大的人。巴金爷爷对家乡的孩子有什么样的希望？齐读第6自然段。这封信最打动你的是哪些地方？从中你对巴金有了哪些了解？书信的格式：1称呼2正文3结尾4署名5日期称呼顶格写问候语空两格空两格顶格写右下角署名署名下方写日期拓展巴金爷爷的信情真意切，感动了多少读者。说说你想给谁写一封信？为什么？作业你有什么心里话要给爸爸妈妈说吗？试着给爸

4、爸妈妈写一封信，注意书信的格式，信的内容真实、充满感情。