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时间:2020-03-01
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1、第一課 教師:銭麗工場見学○~てください○に○を表示请求~てください~てくださいませんか~ていただけますか利用下列单词造一个表示请求的句子。●黒板 見る ●コート 着る●宿題 する ●ご飯 食べる●こちら 来る ●ピアノ 練習する●学校の前 集合する●名前 教えるP4 練習問題用以下动词说出“~てください”的句子,大家做动作。①寝る 起きる②うえ した ひだり みぎ まえ上、 下、 左、 右、 前、うし後ろを見る③わたしの(手、足、目...…)を見る④服を着る 勉強する 来る「に」1.に:助词,接着表示人的名词后,表示动作涉及的
2、对象。例:工場の人にいろいろ質問をしてください。请向工厂的人问各种各样的问题。分析:工厂的人是动作涉及的对象。学生们是动作的发出者老师是说话的人。に/动作涉及的对象①我给惠美写了一封信。→私は恵美さんに手紙を書きました。②昨天,给朋友打了电话。→昨日、友達に電話をしました。③教了田中汉语。(中国語:ちゅうごくご)→田中さんに中国語を教えました。に/动作涉及的对象④告诉了田中集合的时间。田中さんに集合の時間を教えました。⑤请向田中老师提问题。(田中:たなか)田中先生に質問をしてください。▲「に」の用法のまとめ「を」附在表示场所或方位的名词后面,表示经过、离开的场所
3、お弁当を食べて、公園を散歩しましょう。「を」经过、离开的场所过马路(通过:渡る-わたる)离开家(出る)道を渡る 家を出る昨天,我和老爷爷一起过了马路。昨日、私はおじいさんといっしょに道を渡りました。今天,我六点半离开家。今日、私は六時半に家を出ました。「を」经过、离开的场所过河(渡过:渡るーわたる)下台阶川を渡る 階段(かいだん)を下りる渡边乘船过了河。(船:ふね)渡辺さんは船で川を渡りました。请下台阶。階段を下りてください。宿題使用今天学过的三个语法造句,每个语法写两个句子。○~てください:命令语气表示请求○に:动作涉及的对象
4、○を:经过,离开的场所
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