语文人教版四年级下册“热爱生命”精读引领课课件.pptx

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1、“热爱生命”精读引领课—《触摸春天》《永生的眼睛》神木县第四小学赵智梅盲童安静整日在春天的花香中()。她凭着(),用手()了一只蝴蝶,并将其放飞,体验了一次()的感觉。流连神奇的灵性拢住全新安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊。她慢慢地伸出双手,伸向一株沾满露珠的月季花。她慢慢地伸出双手,在花香的引导下,极其准确地伸向一株沾满露珠的月季花。谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。据卫生部统计,我国目前约有400万因角膜病致盲的患者,其中70%可

2、以通过角膜移植手术复明,但由于供体角膜匮乏,我国每年仅实施3000例角膜移植手术,数百万的患者还在黑暗中苦苦等待。学习要求1、默读课文,用简洁的语言概括课文内容。2、小组讨论:父亲是怎样教育引导使我从不情愿到遵从遗愿捐献眼角膜的?“永生的眼睛”有什么深刻含义?如果有一天,安静得到了一对捐献的眼角膜,她会对捐献者说什么呢?作业1、搜集热爱生命的名言、故事。2、推荐阅读:《假如给我三天光明》《钢铁是怎样炼成的》《名人传》

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