语文人教版六年级下册匆匆教学课件.pptx

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1、匆匆——朱自清南昌县塘南镇篁山小学李余良朱自清（1898—1948），字佩弦，江苏扬州人，原籍浙江绍兴。现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。朱自清是文学研究会早期主要成员，一生勤奋，共有诗歌、散文、评论、学术研究著作26种，约200多万字。主要有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》《伦敦杂记》，文艺论著《诗言志辨》《论雅俗共赏》等。他的散文以语言洗练、文笔秀丽著称。散文代表作有《荷塘月色》《背影》《绿》等。朱自清善于把自己的真情实感，通过平易的叙述表达出来，其作品笔致简约，亲切自然，读来有一种娓娓动人的风采。朱自清的散文朴素缜密，清隽沉郁，以语言洗

2、练、文笔秀丽著称。朱自清先生一生中，写了很多优秀的作品，他自己就是珍惜时间的典范。我们也应该做珍惜时间的人。这是一篇脍炙人口的优美散文。作者思绪万千，紧紧围绕着“匆匆”二字展开叙述，由景及人，形象地描述了时光的来去匆匆，细腻地刻画了时间流逝的足迹，抒发了作者内心的感慨，流露出作者对人生价值的思考。本文以抒发作者的内心感情和思想体验为创作目的。作者回顾自己逝去了的八千多个日子：从白天到夜晚，一日之间，“我”尽管在琐琐碎碎、平平庸庸、毫无意义的活动之中，而太阳却毫不留情离我而去。八千多个日子就是这样过去的。主要内容确乎挪移徘徊蒸融游丝头涔涔泪潸潸赤裸裸轻轻悄悄

3、伶伶俐俐渐渐空虚认读下例词语1、听影音范文并自由读课文。3、课文能分为几段？每段主要写什么？2、概括课文的主要内容。4、从课文中哪里能感受到“时间匆匆，一去不复返”呢？5、本文的写作特点是什么？第一段：（第1自然段）第二段：（2—4自然段）第三段：（第5自然段）提出问题。具体地写日子的匆匆流逝及作者的反思。反问第一段提出的问题。我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。时间是抽象的，但作者却

4、把它写得形象可感。说说作者是怎样在这一段表现“时日匆匆”这一意境的。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？运用排比描写显示季节更替的景物，暗示时光流逝的痕迹。这一句看似在问，实际上是表达作者对时光流逝无法挽留的无奈和对已逝去日子的深深怀念。燕子可再来杨柳可再青花儿可再开对比逝去的日子不再回我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。作者运用比喻、拟人的写法

5、，把八千多日子比喻成针尖上的水滴，形象地写出了时光的无情流逝，一去不返。表达了作者对时光飞逝的无奈和对已逝日子的留恋之情。……太阳它有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。1、文章用“太阳他有脚”“挪移”“跨过”以拟人的手法写出时间在不经意间悄悄溜走。

6、动词形象地说明了时间过得很快的特点。2、作者除了运用拟人的写作手法外，还用了排比的修辞手法，展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。在这一段里，作者用拟人手法写太阳：“他有脚，轻轻悄悄地挪移”；他从盆边，从碗里，从眼前，从手边过去了；他从我躺着的身上，休息的脚边跨过和飞去；我叹息时，又从叹息里闪过。他逝去得飞快，无影无踪。这样生动具体的描写，让我们见到了时光的形象，他再不是看不见摸不着的空灵之物，而是有形有迹，可见可寻。在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风

7、吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾流着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？1、作者分别用“轻烟”、“薄雾”比喻过去的日子，比喻的作用是形象地写出了时间在瞬息之间稍纵即逝。2、文中“罢了”是：语气助词，表示“仅此而已”。3、想一想画线问句在文中有什么作用？这是本文的点睛之笔。在浓烈的抒情气氛中，暗示出作者不满于自己徘徊的思想现状，不甘心如此度过一生，体现出作者对未来的追求与思索，力求上进的精神。一、结构精巧，层次清楚，转承自然，首尾呼应；二、文字清秀隽永，纯朴简练，运用了排比、设

8、问、拟人、