语文人教版四年级上册童话.pptx

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1、反复结构的童话阅读土门学校林军小壁虎借尾巴向黄牛借尾巴向小燕子借尾巴童话的结构：反复向小鱼借尾巴一借：二借：三借：阅读提示：1、读一读：用喜欢的方式读童话；2、勾一勾：用“—”勾画出使用反复结构的情节、句子；3、想一想：乌龟去参加狮王婚礼庆典的途中先后被谁劝阻？结果怎样？第一次第二次二第三次第四次第四结果结果《城里最《犟龟》漂亮的巨人》遇到了蜘蛛看见了蜗牛遇见了乌鸦小乌龟看到了从未有过的、最美丽、最盛大的庆典。遇见了壁虎小组合作：（在小组内读童话，完成下面的要求）1、边读边用“—”勾画出使用反复结构的情节、句子；2、思考：水罐发生了哪些神奇的变化？一

2、次次神奇的变化让我们体会到了什么？第一次第二次第三次第四次结果结果《城里《七颗钻石》漂亮的巨人》装满了水变成银的了变成了金的跳出了七颗很大的钻变成了七颗星星第一次第二次二第三次第四次第四结果结果《小壁虎借尾巴》漂亮的巨人》向小鱼借尾巴向黄牛借尾巴向小燕子借尾巴长出一条新尾巴《犟龟》遇到了蜘蛛看见了蜗牛遇见了壁虎遇见了乌鸦看到了从未有过的、最美丽、最盛大的庆典。《七颗钻石》装满了水变成银的了变成了金的跳出了七颗很大的钻石变成了七颗星星（大熊星座）续编童话故事在一片茂密的森林里，住着一只小灰兔，他非常羡慕动物们的各种本领，常常向大家提出过分的要求，每次都

3、被拒绝。阳光明媚的一天，小灰兔出门散步，他来到池塘边，看见了小金鱼自由自在池塘里嬉戏，便对小金鱼说：“金鱼，金鱼，你能把尾巴借给我行吗？”小金鱼为难地说：“不行，不行！如果我把尾巴借给你，我就没法在水里游泳了！”小灰兔只好离开了。走着走着，他来到了一棵大树前，遇见了______，______________________________________________________________________________________________________________________________……回到家，小灰兔若有所

4、思：动物们都有属于自己的独特本领，我也要通过自己的努力，练就出属于自己的本事！推荐童话