语文人教版四年级上册走进童话王国.pptx

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1、童话，犹如一颗闪闪发光的宝石，照亮了我们成长的道路；童话，犹如一个知心的朋友，伴随着我们一起欢乐与痛苦。《白雪公主》《丑小鸭》《青蛙王子》等这些经典童话故事伴随着一代又一代的人成长。让我们携手走进七彩的故事小屋，走进精彩的童话世界，让故事润泽你我的心灵吧！走进童话王国你知道他们是谁吗？你读过他们哪些作品？这些优美的童话片断，出自哪位作家作品呢？①从前有一只小鸭子，一生下来就非常丑，别的动物都嫌弃它，它非常孤独、寂寞，最后变成了一只美丽的白天鹅。——《丑小鸭》这些优美的童话片断，出自哪位作家作品呢？②从前，有个善

2、良勤劳的姑娘被后母和她的姐姐们当仆人指使，后来在仙女的帮助下参加了皇宫的舞会，午夜 12点的时候逃出了舞会，可王子还是凭着她落下的水晶鞋子找到了她。——《灰姑娘》这些优美的童话片断，出自哪位作家作品呢？③舒克不愿意当小偷，他决定离开家，到外面去闯闯，用自己的劳动来换取食物。——《舒克和贝塔历险记》精品诵读，感受童话魅力当你读了童话作家们一个个动人故事时，也许你会流泪，也许你会微笑，也许你会感动。因为，童话作家们写得童话作品像一首诗，像一幅画，让我们一起欣赏一下优美的片断吧。刚才同学们诵读了一些自己喜欢的童话作品

3、中的片断，我们被那些优美的语言文字深深的震撼了。下面，我们就一段文字，细细的品味，感受一下童话语言的魅力吧！比较一下这两段话有什么不同？哪段好？为什么？“丑小鸭来到沼泽地，望着天上的白天鹅，惊呆了：‘世界上原来有这么漂亮的鸟儿’。他说：‘我要是能和他们一起飞该多好哇！’”“受尽欺负的丑小鸭来到一望无际的沼泽地，眼巴巴地望着天上自由自在飞翔的美丽的白天鹅，不由地惊呆了：‘难道世界上会有这么漂亮的鸟儿？’他自言自语地说：‘我要是能和他们一起飞该多好哇！’”第二段话写出了人物的语言、动作、表情、心里话可以使我们的文章

4、比较具体，运用好词佳句，可以使文章更加生动。小组合作，创编童话同学们真了不起，欣赏这么多童话故事片断，品味了童话的语言，感受了童话的魅力。你们想不想自己也来编一编童话故事？要求请小组选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事，共同编一个童话，注意说清楚事情发生的起因、经过、结果。希望各个小组的同学们积极开动脑筋，一会我们要进行评选哦。小组代表上台讲故事啦!这节课，我们一起走进七彩的童话世界，品味了童话独特的语言，感受到了童话特有的魅力。我们还亲自当了一会童话大师，自己创编

5、了很多优秀的童话作品。老师真为你们感到高兴！学业之行，始于读书。通过这一段时间的学习，老师相信，书香一定会弥漫我们的班级，书香一定会武装我们的头脑！让好书伴我们一起同行吧！让我们共同朗读《我喜欢七彩的童话世界》，结束今天的旅程吧！我喜欢七彩的童话世界，它带给我喜悦，它带给我忧伤，它告诉我丑恶，它告诉我善良。我高兴，丑小鸭终于变成了美丽的白天鹅；我伤心，海的女儿化作了泡沫；我喜欢可爱的舒克和贝塔；我讨厌自私自利狂妄的巨人。我感谢可爱的童话大师们，让我在童话的王国里快乐成长！谢谢观看