语文人教版四年级上册“古怪”的猫.pptx

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时间:2020-02-27

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1、猜一猜?八字须,往上翘,说话好像娃娃叫,只洗脸,不梳头,夜行不用灯光照(打一动物)猫你养过猫吗?你仔细观察过猫吗?猫给你什么印象?有一位很有名的作家,他的名字叫老舍,他非常喜欢猫,还特地为猫写了一篇文章呢!猫自学课文结合预习,读准字音,读通课文。掌握词语我能行!性格任凭贪玩尽职屏息凝视稿纸梅花丰富多腔变化多端解闷跌倒开辟摔倒丰富多腔枝折花落生机勃勃天真可爱齐读课文思考讨论:老舍先生给我们介绍了哪几种猫,给你留下了什么印象?长大的猫满月的小猫课文第一部分,主要写大猫的什么特点?课文第二部分,写小猫的什么特点?把能概括它们这一特

2、点的句子划下来。按照这点把课文分为两部分。第一部分(1~3)写大猫,第二部分(4)写小猫。第一部分:猫的性格实在古怪。 第二部分:满月的小猫更可爱。读一读,看看这两个句子哪个更好些? 为什么呢?句子比较(1)猫的性格有些古怪。(2)猫的性格实在有些古怪一个“实在”就更加突出了大猫性格的古怪,使语气更加肯定。课文开头第一句就说:“猫的性格实在有些古怪”,当你读到这一句时,你是怎么想的。小组合作研究探讨:它古怪在哪儿呢?自由读第一段猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么

3、事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!读读、想想、说说:我们看到了猫的几种不同的形象?我们看到了猫的几种不同的形象?找关键词老实,很乖贪玩尽职猫很老实、很乖。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。猫很贪玩可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是

4、呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?猫很尽职屏息凝视指屏住呼吸,聚精会神地看。可是,它听到老鼠的一点响动,又多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!“屏息凝视”是否不呼吸了呢?让我们屏息凝视10秒钟,有什么感觉?那猫要这样“一连几个钟头,非把老鼠等出来不可”你觉得这只猫怎么样啊?尽职说它老实、乖,可是,它又贪玩;说它贪玩吧,可是,它又很尽职。猫的性格实在有些古怪表现其实猫就是猫,白天睡大觉,晚上捉老鼠,没事东跑西跑,根本谈不上什么古怪呀,老实呀,乖,贪玩呀,尽职呀。但是作者为什么这么写呢?爱猫,觉得猫像顽皮可

5、爱的小孩。运用拟人的手法作者爱猫的感情表达根据第一自然段的学习方法,自由朗读第二,三自然段思考:猫还有什么古怪的地方?小组探讨合作,找出相关语句。它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖儿伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它一声也不出。 它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。读读、想想

6、、说说作者又为我们介绍了猫的几种不同的形象?猫高兴时温柔可亲不高兴时一声不出什么都怕,总藏起来那么勇猛,遇上蛇也敢斗一斗从哪能看出老舍先生对猫的喜爱呢?1.用身子蹭你的腿,把脖儿伸出来让你给它抓痒。理解“蹭”,想想看怎么蹭?会有什么感觉呢?此时的猫在作者的眼里像什么呢?想象一下,你们跟父母或者亲人撒娇的时候,亲昵地往他们身上“蹭”,这边的“蹭”就是这种像亲人一样亲昵的“蹭”。2.或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。作者把猫的脏脚印说成了是清香秀丽的小梅花,从中看出老舍先生对猫的喜爱!3.猫丰富多腔的叫唤丰富

7、多腔长短不同粗细各异          变化多端叫唤让我们齐读第二自然段,把老舍爷爷对猫的喜爱读出来吧!拟人高兴与不高兴表达作者对猫的喜爱猫的性格实在有些古怪怕与勇猛蹭,抓痒小梅花作者把猫当成一个调皮的小孩来写,写猫的老实、尽职、温柔可亲、勇猛比写猫的贪玩、一声不响、胆小要详细。作者爱猫,就把猫的长处写得详细。为什么?文章有详有略课堂小结既(老实)又(贪玩)既(贪玩)又(尽职)高兴时(温柔可亲)不高兴时(一声不响)既(怕)又(勇猛)猫的性格实在有些古怪老舍先生用平实的语言,让我们真切地体会到了大猫性格的古怪和他对猫的喜爱之情

8、。那么,他笔下的小猫又是如何的可爱呢?下节课我们接着学习。五.作业布置熟读课文,体会猫的古怪性格回家去观察你们家的猫,它有没有老舍先生笔下的那么古怪?下节课和大家分享。谢谢观赏

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