语文人教版部编七年级下册朗读指导课课件.pptx

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1、阜新市第一中学包迎春朗诵指导学习如何用语言画画学习目标：1.明确什么是朗读及朗诵。掌握朗诵的八大基本技能。2.通过讲练结合，掌握朗诵技巧。3.培养语感，提高朗诵水平，提升人文素养。朗读与朗诵朗读：用清晰、响亮的声音把文章读出来。朗诵：艺术表演的一种形式。就是把书面的文章或文学作品用更能表情达意的有声语言表达出来。必须熟悉诵材，注意各种声音技巧的运用，同时讲求眼神、表情、动作等的有机配合，以期产生更强烈的感染力。朗诵的意义第一，是语文学习中必备的基本功。第二，是提高语言表达能力的良好途径。第三，能加深对作品的理解，让

2、作品释放出艺术魅力。朗诵的要求1.用准确的普通话读，发音要响亮清楚。2.忠于原作，把握作品内容。3.读得流利，有感情的读。朗诵技能语速快慢八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑。炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。下雨天留客天留我不留下雨天，留客，天留，我不留。下雨天，留客天，留我不留。停顿下雪了下雪了！雪下得真大，雪花像鹅毛一样从天上飘下来，落在山上、田野上、房子上、大树上，盖了一层，又盖上一层，全是白茫茫的了。外边儿静悄悄的，行人很少。雪停了，太阳出来了。太阳光照在树上，亮得耀眼。山啊、田野啊、房子啊、大树啊，全变了样儿了，都

3、穿上白色外衣。校旁那两座小塔，都戴了顶白色帽子，比平时更好看了。下课后，同学们都到院子里来了。大家滑雪、扔雪球儿、堆雪人儿。他们的脸跟鼻子都冻得红红的，可还是玩得很起劲儿。赞马臣说道:真正的好马，马头就是王，要正要方；眼睛是丞相，要神要亮；脊背骨是将军，要硬要强；肚子是城池，要宽要张；四条腿是王的命令，要快要长；两耳像劈开的竹管，坚而刚；皮毛像太阳下的缎子，闪亮光。这样的马，不乱吃，不乱动，骑上去，它不狂奔，不乱跑但是在宽阔无边的草原上，它驰骋起来，千里万里，像风也似的飞过。在它眼里，没有不能到的地方。这才真是生死可以

4、相托的好马！谢谢大家