四边形的认识导学案.doc

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1、八校课改集体备课模板学校：明德小学学科：数学年级：三年级课题四边形的认识课型新授课课时第一课时主备人参备人执教人陈琴审核人学习目标初步认识四边形，掌握四边形的特点。重难点找出四边形的特点。具体流程复备栏预学案【自主学习】见导学案第71页。导学案【导入新课】1、课件出示运动场图片，仔细观察，说说运动场上有哪些平面图形？2、在这些图形中哪些是四边形？这节课我们就一起来认识四边形。（板书课题）【合作探究】1、把你认为是四边形的图形找出来。2、仔细观察这些四边形，它们有什么共同的特点？3、说说其他图形为什么不是四边形？【达标检测】1、说说你身边有哪些物体的表面是四边形？2、下列说法正确

2、吗？不正确的请说明理由。（1）有四条边的图形就是四边形。（）（2）是一个四边形。（）（1）四边形有4个角。（）（2）是一个四边形。（）3、在下面的点子图上画出几个不同的四边形。··························································································································································【拓展延伸】21、你能帮小猴穿过迷宫吗？2、动手剪一剪。【整理总结】今天你有什么收获？【板书设计】四

3、边形特点：4条直的边4个角（平面图形）教学反思