《兰亭集序》课件.pptx

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1、兰亭集序王羲之兰亭集序学习目标①理解作者的思想感情，了解由集会产生的人生感慨。②学习课文的文言实词、虚词、词类活用等语言现象。分析题目：①兰亭……②集……③序……分析作者：王羲之中国书法圣地“兰亭”，位在浙江省绍兴县，春秋时越王勾践种兰花于此，汉代时建有驿亭，因而得名，这个古朴典雅的园子，为中外游人所瞩目。（集序……）文章背景古人每年三月初三，为求消灾除凶，到水边嬉游，称为修禊。一群文人雅士，置身于茂林修竹之中，列坐曲水之侧，将酒杯置于清流之上，任其飘流……据记载，当时参与其会的41人中，12人各自赋诗……王羲之将37首诗汇集起来，写了一篇

2、序文，这就是著名的《兰亭集序》，被称为“天下第一行书”。东晋书法家，人称“王右军”。王羲之博采众长，草书师法张芝，正书得力于钟繇。达到了“贵越群品，古今莫二”的高度。他的行草书最能体现雄逸流动的艺术美。以为“飘若浮云，矫若惊龙”。后世誉之为“书圣”。王羲之作品的真迹已难得见，我们所看到的都是摹本。书圣—王羲之生词注音癸丑（）会稽山（）修禊事（）激湍（）流觞（）骋怀（）放浪形骸（）趣舍万殊()一契（）嗟悼（）彭殇（）ɡuǐkuàijīxìtuānshānɡchěnɡháiqūqìjiēdàoshānɡ整体感知第一部分（1、2自然段）：叙事、写

3、景，先叙述集会的时间、地点，然后点染出兰亭优美的自然环境。第二部分（3、4自然段）：抒情、议论，由欣赏良辰美景、流觞畅饮，而引发出乐与忧、生与死的感慨。唐人冯承素摹本，北京故宫博物院收藏学生朗读课文，体会作者的感情：天朗气清，惠风和畅茂林修竹流觞曲水信可乐也岂不痛哉悲夫1、根据以上图片，从课文中体会作者流露出什么感情？为何而乐群贤毕至，少长咸集崇山峻岭，茂林修竹，……映带左右流觞曲水、一觞一咏、畅叙幽情天朗气清，惠风和畅人物环境活动天气信可乐也思考：3、自读第三段，探讨作者为何而痛？老之将至、所之既倦修短随化，终期于尽岂不痛哉！人之相与，俯

4、仰一世当代学者郭沫若认为：“高高兴兴地饮酒赋诗”，“悲得太没道理了”，认为作者的悲伤，与兰亭集会的情境不合。你是怎么看待这一问题的？